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高濱 正伸
「子どもの実力を伸ばす具体策（５）生き抜く力をつけるほめ方叱り方」と題し、花まる学習会代表 高濱 正伸による講演を行いました。 まず冒頭で「しつけ」に関する話に触れ、「しつけに正解はない。しつけには、論理的には説明のつかないことや、理屈ではない部分が必ずある」と高濱。子どもが親に屁理屈をこねてきた場合は、「ダメなものはダメ」ときっぱり言い切ることが重要であると強調しました。 「NGな叱り方」に関しては、「〇〇が苦手だねと、できないことにフォーカスしてはいけない」。この様な叱り方をすると、子どもに「自分は〇〇が苦手」という思い込みを作ってしまうのだそうです。 一方、良い思い込みを作ることはとても重要で、高濱自身、小学生の時に「学年でこの問題が解けたのは高濱だけだ」と言ってもらえたこと、「パズルが得意」ということにフォーカスしてくれた先生の一言が今につながる生きる自信につながった、という話に、参加者された皆さまも大きく頷いて･･･
高濱 正伸
5月19日（木）花まる学習会代表 高濱 正伸による「働くお母さんの子どもを伸ばす育て方」と題した講演会をZoom配信いたしました。 「働くお母さん」とは給料をもらって外で働くお母さんのこと。40年前までは専業主婦がメインで「保育園に預けていると可哀そう」と言われた時代だったが、今では働くお母さんが増えて保育園に預けることが主流な時代になったと述べました。そしてお母さんをとりまく環境は、昔は地域のおばさんたちがねぎらいやアドバイスをくれ「子育ては群れでするもの」だったが、最近は地域性が崩壊しお母さんが孤立、そのためコミュニケーション力が低下していることを指摘しました。お母さんの健全な心のためには、ボランティアでも仕事でも外に出ることをして、いろんな人とコミュニケーションをとりながらニコニコ笑顔でいることが大切であると述べました。 働くお母さんの良い特徴としては、要約力や生活力、自立感があること。そして、職場で様々な人を見ている･･･
伊藤 潤 × 高濱 正伸
伊藤 潤（いとう じゅん） 花まるグループ スクールＦＣ シグマTECH 代表 開成中・麻布中などの最難関ゼミの算数を担当。御三家をはじめとする難関校に多数の教え子を輩出。一方で、中学受験を始める段階での差を少しでもなくすために、花まる学習会の教室長として幼児期の教育現場にも立ち、年中から中3生までの指導に関わっている。中学受験への問題意識から「週2日の通塾、夕ご飯をお家で食べて志望校に合格する」をコンセプトとした、新しいスタイルの中学受験塾シグマTECHを2019年度に立ち上げ、その代表を務めている。1期生13名は、御三家・筑駒・筑附・早慶・駒東・海城などの難関校に多数合格する。 シグマTECHについてはこちらから https://www.schoolfc.jp/sigmatech/ 新刊書籍『中学受験を魔界にしない! 合格･･･
高濱 正伸
1/17(金) 、「【シリーズ】子どもの実力を伸ばす具体策 （８） 女の子の算数力の伸ばし方」と題し、花まる学習会 代表の高濱 正伸の講演会を開催致しました。 人工知能時代と言われる現代。人としての基盤力に加えて専門性が求められるこの時代に、「理系」の素養は重要になると高濱は語ります。今回は特に女の子の数理的思考力の育て方をテーマに、お母さんのかかわり方について語りました。 まず高濱は、女の子の算数への関わり方の特徴として、計算など形だけうまくやれてしまう子が多いと指摘。しかし実際には他人と比較してしまい、算数自体を楽しめなくなってしまうケースが多いそうです。また、「嫌い」「苦手」に逃げ込んでしまうケースも多いことも言及。お母さん自身が「算数が苦手」と子どもに言ってしまったり、目先のテストの点数に左右されたりするなど、取り組み方次第で本来できることをできないと捉えてしまうと語りました。 その上で、逆に女の子で数学が得意にな･･･
高濱 正伸
10月11日（木）花まる学習会 代表 高濱 正伸による「言葉の力～親子の言葉のやりとりが地頭を決める～」と題した講演会をZoom配信いたしました。 冒頭、あと伸びする子の最大要件は「家庭の言語環境」と述べ、高い学力・思考力の根幹は「意欲と集中力 × 経験総量 × 言葉の力」の掛け合わせであると語りました。この力を高めるためには幼い頃から主体的な没頭体験や多くの経験が必要であるとし、例えば生活の中で加速を経験した子は「加速度」という言葉を、嫉妬したことがある子は「嫉妬」という言葉が正確に理解できることを説明。子どもの学力を伸ばすことは言葉の力を伸ばすことであると強調しました。 次に、聞く力と読む力について。あと伸びする子は、幼稚園児のときに集中して聞ける子であるとし、小学校入学時に最も大切な力は目の前の話者に傾聴できることであると述べました。また、楽しむための読書は全体がわかれば良い漫読だが、文章問題を解くには一語一語を読み飛･･･
高濱 正伸
2/21(金)、『【シリーズ】子どもの実力を伸ばす具体策 （９）男の子の国語力の伸ばし方』と題し、花まる学習会 代表の高濱 正伸の講演会を開催いたしました。 お母さんは国語が得意なのに、息子は国語が好きではない...そんなイライラはつきもの。しかし高濱は、文学的感覚は実際に経験しながら身につくものであり、そうした感情は成長段階でいずれ育つと語ります。その上で、そうした感性とともに大事な「論理力」を育む必要を訴えました。 まず高濱は、論理力は読書を楽しむこととは違い、「一言一句緻密に読む」ことが求められると説明。そしてそうした「集中力」を養うためには、幼い頃から人の話を集中して聞けることや、一言一句間違えずに音読する練習、そしてぐっと集中してゾーンに入る時間を増やすことが大切、と語りました。 また、男の子が国語を苦手になってしまう要因として、お母さんの言葉があると高濱。「あなた、国語苦手よね」という、何気ない一言が自信を失わ･･･
高濱 正伸
5月28日（木）、「【シリーズ】これからの時代の子育て（２）詰める力〜集中力、論理力、GRIT～」と題して、花まる学習会代表高濱 正伸によるZoomライブ配信講演会を開催いたしました。 「詰める力」とは、論理、要約、精読、そしてそれらを継続できる意志といった数理的な思考力＝考える力のことを指し、昨今話題になる「STEAM教育」のAのアートを除くすべてに必要な力であると高濱。 この力を伸ばすためには、「100点をとるための勉強」や「やらされている勉強」で早く答えを出せばいいと子どもに思わせてしまうのは、逆効果。大人は、子どもが難しさを自分で乗り越え、やりきる楽しさが感じられるような「ちょうど良い壁」を設定する必要があると語りました。「わかっちゃった！」体験が何よりも、子どものやる気に火をつけ、たくさんの子どもたちが実際に高濱の目の前で、いきいきと難問に取り組んだ姿を伝えました。 さらに、ふだんの生活の中でもできる「詰める力」の･･･
高濱 正伸
6月28日（日）「【シリーズ】これからの時代の子育て（3）働くお母さんの子どもを伸ばす育て方」と題して、花まる学習会代表 高濱 正伸によるZoomライブ配信講演会を開催いたしました。 高度成長期の昭和の時代には専業主婦が多く、子育てについて、日々「ご近所さん」というコミュニティで支えあうことができていました。父親は外で働き、家のことは妻に任せるのが当たり前であった時代と異なり、令和の現在は、多くの働くお母さんが子育ての家事と仕事という責任のある仕事に押しつぶされそうになっています。しかし、子どもにとって、何よりも大切なのは、お母さんのニコニコの笑顔と高濱。働くお母さんが、その「ニコニコ」になるための秘訣を語りました。 わが子を守ろうとする、こんこんと湧き上がるわが子への心配を共有してくれる仲間を確保すること。夫、職場や地域の気の合うママ友、自分の母親など、身近に日々の小さな子育ての悩みを聞いて、相談にのってくれる人がいることで･･･
高濱 正伸
7月17日（金）「【シリーズ】これからの時代の子育て（1）見える力〜図形、立体、起業する力」と題して、花まる学習会代表 高濱正伸によるZoomライブ配信講演会を開催いたしました。 落合 陽一氏、堀江 貴文氏、安宅 和人氏などのスーパーマンは「同じものを見ていても、見ているものが違う」と高濱。本質が見えてしまう人には、「見える力」があるとし、それは子どもの場合には、図形問題での「補助線を描く力」にあたるとしました。それでは、その「見える力」を育むには、何が子どもに有効なのか？について語りました。 まず前提として、子どもに「あなたは、図形が苦手ね」というような声かけはNG。その一言で、子どもは自分が「苦手」や「嫌いだ」という洗脳をされてしまい、やればできることまで、やらなくなってしまうと訴えました。「問題をやらされている」状態では、思い浮かばないもの。問題を解くことを楽しみ集中することで、「必要な線だけ抜き出して見える」「解法に必要･･･
高濱 正伸
12月15日（火）高濱 正伸による「【シリーズ】これからの時代の子育て（6）生き抜く力をつけるほめ方叱り方」をzoomにて配信いたしました。 ほめる、叱るの基本は、夫婦で子育ての軸を決めることから。特に幼児期は親の軸を頼りに生きているので、その軸がグラグラすると不安になるので、ブレないことが大切だと高濱は強調しました。 叱る時のコツは「きびしく、短く、後ひかず」。厳しくしないのも罪。男の人のように厳しく叱ることができないと悩むお母さんには、真顔法がよいと説明しました。能面のような無表情で「大切なお話があります」と１対１で静かに話をし、「あなたは、どう思うの？」「どうしたらいいと思う？」「わたしは、今回のことは認められない」としっかりと、今日あったことだけを伝えてしっかりと叱り、あとくされなく終わりするとよいとしました。 叱ってはいけないこととして、①失敗や間違い、②実際に自分が見ていないこと、③自分の気分によって叱ることを挙げ･･･
高濱 正伸
4/18(木)、「【シリーズ】子どもの実力を伸ばす具体策（１）見える力〜図形、立体、起業する力〜」と題し、花まる学習会代表 高濱 正伸の講演を行いました。 子どもたちがこれからどう生きるか、もはや誰も分からない時代に、計算や文字の読み書きといった能力は「基盤力」として大事であるとともに、そのうえで思考力や感性といった非認知能力としての「見える力」が、これからの社会で必要とされていると高濱。実際に名門中学校や算数オリンピックで出題されている算数の問題を参考に、感性やイメージ力をもとに問題を解くための補助線を引き、必要条件を考えるといった「見えないものを見る力」がいかに問われているかを解説しました。 その中で、子どもの見える力を育むために最も大切なのは「お母さんの言葉」であることに言及。見えないものを見るためには「好き」という感情が最も大切であり、母様のたった一言が苦手や嫌いといった「心の壁」となりうるからこそ、日々の言葉がいか･･･
高濱 正伸
5/17(金)、「子どもの実力を伸ばす具体策（２）詰める力〜集中力、論理力、GRIT〜」と題し、花まる学習会代表の高濱 正伸による講演を行いました。 「詰める力」とは、論理、要約、精読、そしてそれらを継続できる意志といった数理的な思考力のことを指し、入試や社会に出た時に大きく差が出る傾向にあると高濱。 この力を伸ばすためには、継続して壁を乗り越える経験が大切だということです。 「叱る」、「無理やり押しつける」といったような、大人が子どものやる気を削ぐようなことをしてはいけないと念を押した上で、子どもが辛さを乗り越え、やりきる楽しさを感じられるような「ちょうど良い壁」を設定する必要があると語りました。 さらに、日常生活の中で簡単にできる「詰める力」の伸ばし方についても言及し、正しく音読する、書籍や映画の感想を要約する習慣をつける、パズルやボードゲームを取り入れるといった事例を、実際のエピソードを交えながら紹介しました。 実･･･
高濱 正伸
3/14(木)、「子どもが伸びる家の親のあり方」と題し、花まる学習会代表 高濱 正伸の講演をおこないました。 移り変わりが激しい現代を生き抜く上でも、規範を守ったり、計算や文字の読み書きができるといったような人間としての「基盤」が大事と高濱。 その一方、人間としての「基盤」が整っていなくても、特殊な才能を開花させて社会的な成功を収める「ツノ型」の存在に触れ、現在社会で活躍しているさまざま方々の特徴や、その傾向を解説しました。 続けて、近年「GRIT」と呼ばれ注目されている「物事を継続し、目標を達成する力」の重要性に言及。過去のデータを見ると、超難関大学に進学した子どもは「ストレスがない状態」で勉強に励んでいた傾向があるそうです。 「絶対に子どもに押し付けてはいけない」と会場に集まったお母様方に強く念を押した上で、性別や年代ごとの「物事のやらせ方」や、難関大学に進学した子の幼少時代に見られた傾向、可能性を伸ばすための正しい接･･･
高濱 正伸
11月26日（金）「女の子の算数力の伸ばし方」と題し、花まる学習会 代表高濱 正伸の講演をZoom配信しました。 一般的に、小学校高学年以上になると算数が「苦手」「嫌い」と思い込み、逃げてしまう女の子が増える傾向にあるという高濱。人工知能の台頭など、科学の進化により論理的な思考がますます求められていく社会の中で、算数や数学が得意になれば大きな強みになるとし、そのために親が心掛けることは何かをテーマに語りました。 前提として、算数に限らず、親は子どもに「苦手」「嫌い」と言わせる環境を作ってはダメだと語った高濱。「あなたは算数が苦手だね」という親の言葉は、子どもの可能性をシャットダウンすることになるため、中学生までは「ゆっくりでも、あなたはやれば必ずできる」と繰り返し親が伝えることが大切だと言います。 その上で、女の子が算数に挫折してしまうパターンとして「計算問題は得意だが、文章題は面倒でやりたがらない」「空間認識が苦手」「先･･･
高濱 正伸
3月16日（火）高濱 正伸による「【シリーズ】これからの時代の子育て（9）男の子の国語力の伸ばし方」の講演会をZoom配信いたしました。 国語を苦手と感じる場面として、多くのお母さんがあげる読解力。文章を読んで「他者性(登場人物の気持ち)」を理解できるのは11歳以降であるとし、焦る必要はないと語りました。読書についても、18歳までのどこかで読書に没頭する期間があればいいので、小学生のうちに読書をしないからと心配をせず、読み聞かせや書店でのきっかけ作りを自然にできるとよいとしました。そして、語彙が豊富なことは、文章の読み書きの基礎になるので、コツコツと積み重ねる漢字練習や、知らない言葉に出会った時にすぐに調べてノートに書き留める癖をつけることを勧めました。 子どもの国語力の伸ばすためのよい生活習慣で一番大切なこととして、「言葉に厳しい家族文化・習慣」をあげたいと語りました。「ケンケンガクガクって何だよ。カンカンガクガク（侃々諤･･･
高濱 正伸
2月19日（金）花まる学習会 代表 高濱 正伸による「【シリーズ】これからの時代の子育て（８）女の子の算数力の伸ばし方」の講演会をZoom配信いたしました。 女の子の算数への関わり方の“平均的”な特徴として、小3までは優等生で計算が得意であるが、文章題や図形の問題でつまづき、高学年になる頃には算数全体が苦手になる傾向があるとしました。算数を「嫌い」「苦手」と決めつけて学ぶ意欲を失くしたり、わかったふりをするようになるのは赤信号。「だいたいわかった」という言葉が出たら、その場で子どもに説明をしてもらうようにすることが大切だとしました。 その上で、逆に女の子で数学が得意になった子のケースを紹介。高濱は総じて「『嫌い』『苦手』と逃げ込まず、わからないことわからないままにしない子が伸びた」と語り、他人と比較したり自分をだましたりせずに、できないことをしっかりとできるまで取り組み続けられることの大切さを強調しました。その具体策として、ノ･･･
高濱 正伸
10月26日（火）花まる学習会 代表 髙濱 正伸による「【シリーズ】社会でメシが食える実力を伸ばす（5）言葉の力～親子の言葉のやり取りが地頭を決める～」と題した講演会をZoom配信致しました。 冒頭、高濱は子どもがあと伸びする力を育てるのは、家庭の言語環境だと明言しました。まずは幼い頃からゾーンに入り込むような没頭経験が必要だとし、その経験の中で疑問をたくさん持つことが言葉の力の基礎になると述べました。そこに正確な言語が逐次与えられていくことで、経験と言葉が一致し、納得とともに学ぶことができると力説。「頭の良さ」とは本質や要点など目に見えないものが「見える力」だとした上で、「見える力」の背景にあるのは言語の精緻さだと強調しました。 続いて家庭での「聞く力」「読む力」の伸ばし方を示しました。小学生になるまでに身につけさせたいのは、先生の話に集中して耳を傾ける姿勢。これは親子の会話で身につくものであり、「ちゃんとしなさい」という･･･
高濱 正伸
様々な取材を受ける中で「18、19歳になって実力がぐんと伸びる人は何が違うのですか？」という質問をもらうと高濱。その時にはいつも「言葉の文化がしっかりしている家庭に育っているかどうかです」と答えていると言います。数理的思考力を含めたあらゆる学力のベースは、その基礎としての家庭の言葉の力。明快な言葉を発する小学3年生の子どもの保護者との面談があった際に、お父さんが発する言葉は文脈が明快で間違いがなく、このような家庭のもとであれば間違いなく、あと伸びするなと感じたと話しました。 次に言葉の力の基礎となる、聞く力と読む力について。小学校入学時に最も大切な力は、平仮名が読めたり自分の名前が書けたりすることよりも、目の前の話者に集中して話が聞けることだとします。子どもは、まず音声として入った情報から、字を覚えて言葉を読んで、それをつなげて知識にしていくので、聞く力こそが言葉の力のベースとなると解説。その上で、「きちんと」「ちゃんと」のmu･･･
高濱 正伸
9月11日（金）「【シリーズ】これからの時代の子育て（4）読書の力〜読書の本当の意味〜」と題して、花まる学習会 代表 高濱 正伸によるZoomライブ配信講演会を開催いたしました。 冒頭、「読書は大事とわかっていても、わが子がなかなか本を好きになってくれない」というお悩みに答えるための講演ですと高濱。ダニエル・ペナックの「読者の権利10ケ条」を道しるべに語りました。「本を読まないという権利」があり、子どもは読みたくない本を読まないことも保障されるべき、「どこでも読める権利」があり、寝転んで読むのでも、トイレで読むのもOK、「拾い読みの権利」があり、始めから通して最後まで読まないで、好きなところだけを読むこともよいなどを示し、子どもが主体的に読み、豊かな取り組みとなるように導くことがもっとも大切と強調しました。 次に「ごはんの本」と「おやつの本」について言及。音楽に例え、クラシック音楽に代表されるような多くの人に愛されてきた歴史のあ･･･
高濱 正伸
5月20日（木）、「【シリーズ】社会でメシが食える実力を伸ばす（1）見える力〜図形、立体、起業する力～」と題して、花まる学習会代表 高濱 正伸によるZoomライブ配信講演会を開催いたしました。 「見える力」とは思考力の核心であり、相手の言いたいことや物事の本質といった「見えないものが見える力」だと語る高濱。この力を伸ばすことで収入はもちろん、周囲との信頼関係・友人関係にも将来的に差がつくとし、「見える力」が問われる実際の中学受験の入試問題にもふれながら、身に付けるためのポイントを説明しました。 まず、問題を解くうえで「補助線や数の量感、空間や立体が見える力」が重要だという高濱。実際には補助線などのアイディアでシンプルに解ける問題でも、それに気がつけずに９割の子どもが解けない、もしくは手もつけないと説明しました。 高濱は、外遊びや積み木などの空間的な遊びや、瞬時に判断を迫られるスポーツを小学校低学年までにやり込むことで「見･･･
高濱 正伸
6月29日（火）花まる学習会代表 高濱正伸による「【シリーズ】社会でメシが食える実力を伸ばす（２）詰める力～集中力、論理力、GRIT～」と題した講演会をZoom配信しました。 「詰める力」とは論理力、要約力、精読力、意志力を指し、学校では教えてくれないが結局のところは入試や社会で大きく差がつく力、数理的思考力の一つであると説明しました。 まず、論理とは、「必要条件」を探すことと「場合分け」をしっかり考えることであると言及。特に「場合分け」は、物事をやらされて生きてきた子は苦手で、自分で試行錯誤するなど主体的に生きてきた子は得意だと紹介しました。実際に「論理力」を使う算数の問題を解説した場面では、必要条件の探し方や問題を解くための「鍵（見えないアイデア）」の見つけ方を丁寧に解説し、正解することや点数等の結果にこだわらず、必要条件を探す姿勢こそが大切であると語りました。そして、このような思考力が特に必要とされるのは、算数の中で整数・･･･
高濱 正伸
9月30日（木）花まる学習会代表 髙濱 正伸による「【シリーズ】社会でメシが食える実力を伸ばす（4） 一人っ子の育て方」と題した講演会をZoom配信致しました。 少子化に伴い、一人っ子世帯が年々増え続ける現代。シリーズ4回目となる今回は、一人っ子の子育てに焦点を当て、兄弟がいないからこその強みと弱点、そして一人っ子の親ならではの心配事や悩みに、髙濱がお答えしました。 冒頭、一人っ子の最大の強みは、「母親からの愛情が満月であること！」と髙濱は断言。母親の愛情を独占できることは、子どもの心の安定と大きな自信につながります。また、空気が読めない、協調性がないと言われることも多い一人っ子ですが、今の時代、これは大きな武器になると言います。現在活躍している、突き抜けた才能を持つ有名人には一人っ子が多く、「皆と同じことをしたら褒められるという時代は、もう終わり。むしろ、同調圧力に負けない一人っ子のほうが強さを持っている。」と力説しました。一･･･
高濱 正伸
11/12(火)、「【シリーズ】子どもの実力を伸ばす具体策（７）一人っ子の育て方」と題し、花まる学習会代表の高濱正伸による講演会を開催しました。 「つい先日、親の学びを支援している現場経験の豊かな先生が、『一人っ子でも、特に男の子の方が問題が多い』とこぼしているのを聞いたが、本当にそうなのか？私は、一人っ子にも良い面がたくさんあると感じている」と高濱は言います。 冒頭では、一人っ子にありがちな、「わがまま」「競争心がない」などの「一人っ子あるある」を紹介。今回の参加者はやはり一人っ子のお母様が多く、みなさん苦笑しながら頷かれる場面も。対して「お母さんの愛情を一身に受けているからこそ、わがままな傾向がある代わりに芯がポジティブだったり、競争心が無いからこそずる賢さが無い」など、良い面がたくさんあることも強調しました。 一人っ子の子育てのキーワードは「人間力」だと高濱は言います。そして、その良い面を開花させるには、サマースクー･･･
高濱 正伸
7月20日（火）、花まる学習会代表 高濱正伸による「【シリーズ】社会でメシが食える実力を伸ばす2021」では、「夏休みの過ごし方」をテーマにZoom配信しました。 冒頭、「日常のスケジュールに追われずに物事に没頭できる夏休みは、成長の大チャンス！後に振り返ったときに『あの夏休みがターニングポイントだった』と語る成功者も多い」と伝えた高濱。①探求、②経験・体験、③親子の関係の3つの視点から、子どもがグンと伸びる夏休みにするための方法を紹介しました。 まず、①の探求では、虫や花、天気など子ども自身が夢中になれることを追求させることが大切と高濱。内容に関わらず、腰を据えて集中することが、後々の学力の伸びにも直結するといいます。また、高濱は他者に教えることが学びの定着化に最適だとして、親が「宿題やったの？」と聞くのではなく、「今日習ったこと教えて」と要点をアウトプットさせる方が効果的だと伝えました。知らない言葉を調べていく「言葉ノー･･･
高濱 正伸
レジュメはこちらから https://drive.google.com/file/d/1esguztzM9o4LmW77_tTgZ7JDQWj988ED/view?usp=sharing 7/18(木)、「【シリーズ】子どもの実力を伸ばす具体策（４）言葉の力 〜親子の言葉のやり取りが地頭を決める〜」と題し、花まる学習会代表 高濱 正伸の講演会を開催しました。 本シリーズの第4回目となる今回は、「あと伸びする子（長い目で見て成長する子）」の最大の条件「家庭の言語環境」をキーワードに、いかにして「言葉の力」を養うかについて語りました。 まず、高い学力と思考力について、その根幹には集中力や経験に加えて「言葉の力」が不可欠であると高濱。根幹となる「本質が見える力」の土台になるのは、何よりも内面における言語世界がいかにしっかりしているか、という「言語に対する精緻さ」であると語り、そうした力は家庭の言語環境によって強く左右されると強調･･･
高濱 正伸
6/20(木)、「子どもの実力を伸ばす具体策（３）読書の力〜読書の本当の意味〜」と題し、花まる学習会代表 高濱 正伸による講演を行いました。 「読書は、本当の頭の良さや見えないものを見る力、そして集中力を養うことができる。実際に社会的に成功された方々を見ると、読書にふけっていた時期がある人が多い」と高濱。「読書によって培われる言語力の基礎や教養があれば、さまざまな世界でリーダーになる可能性を秘めている」と、元プロ野球選手の古田敦也さんや、プロボクサーの村田諒太さんを例に語りました。 しかし、「読書が必ずしも良いわけではない」と、読書の問題点についても指摘。読書だけをしている子どもは、ずっとゲームだけをしている子どもと同じように引きこもりになる可能性があるので、何事もバランスが大切だということです。子どもの頃にインベーダーゲームで県内1位になったという高濱自身の体験談には、会場から笑い声があがっていました。 最後に、本の選び･･･
明橋 大二氏
シリーズ累計480万部のベストセラー『子育てハッピーアドバイス』の著者である心療内科医/子育てカウンセラーの明橋 大二氏をお招きし、「自分は大切にされている」という気持ちを育てながら、しつけ・ルールを教える言葉かけのポイントをお話しいただきました。子どもの気持ちに寄り添いたい、困ったときにやってみることの引き出しを増やしたいというパパ・ママにおすすめです！ 以前の明橋氏と高濱の対談はこちらから https://www.hanamaru-college.com/videodetails.php?id=1076 登壇者プロフィール ========================= 明橋 大二氏（あけはし だいじ） 精神科医 S34年、大阪府に生まれる。S60年、京都大･･･
高濱 正伸
10/11(金)、「【シリーズ】子どもの実力を伸ばす具体策（６） わが子の『おけいこごと』どう選ぶか」と題し、花まる学習会代表 高濱 正伸による講演会を開催しました。 お子さんの「おけいこごと」選び、皆さんはどうされていますか？ ついつい、「これをやらせておいた方がいいかも」「みんながやっていることをやらせた方がいいかな？」と ”正解”を求めていませんか？これに対し高濱は、「おけいこごと選びに正解はない」と言います。今回の講演では、正解を求めるのではなく、正解のない中で、親自身が信念を持っておけいこごとを決めるための”考え方”について語りました。 まず大前提として、おけいこごとを「するか・しないか」を決める以前に、「親自身が、しっかり自分の考えを見つめることが大切」と高濱。親が明確な哲学や指針を持っていないことで、自身の不安から子どもにおけいこごとの練習をやらせ過ぎてしまい、その結果、子どもがそれを嫌いになってしまうケース･･･
高濱 正伸
3月24日（木）「子どもが伸びる家の親のあり方」と題し、花まる学習会 代表 高濱 正伸の講演会をZoom配信いたしました。 講演は、事前にお寄せいただいた皆さまからのご質問にからスタート。「親の提案に対して『それをして何になるの？』と否定的な反応が多く、友達との会話でもネガティブな発言が多い。子どもがポジティブに考えられるようになるためには、どうしたら良いのか？」という質問に対して、高濱は、「これは、お母さんが限りなくSOSに近い状態。孤独で支えがなく、心配が止まらない状況に違いない。」とし、解決するには、傷ついている子どもの心の回復のために、「あなたに関心がある」というメッセージを送り続けることを勧めました。具体的な方法として、その子と一対一の時間を作り、「あなたの話をたくさんじっくり聞きたい！」とその子に目を向け続けることを紹介しました。 続けて、「考える力＝生きる力」の必要性と育み方を、これまで見てきた「伸びる子･･･
高濱 正伸
12月16日（木）花まる学習会 代表 髙濱 正伸による「【シリーズ】社会でメシが食える実力を伸ばす（7）男の子の国語力の伸ばしかた」と題した講演をZoom配信しました。 母親から「国語だけは心配」と言われていたけれど、大学受験では国語が圧倒的な得点源となっていた、まさに、「男子あと伸び組」である髙濱。自身の幼少期の気持ちを交えながら、男の子の国語への取り組み方について語りました。 まず、母親の愛溢れるがゆえにやってしまいがちな、子どもの成長の芽をつぶす「母の目」について言及。「ほかの子との比較」「本人の意思を無視した読書や国語の勉強の強制」「国語が苦手という決め付け」などが、子どもに「自分は国語ができない」という心の壁をつくり、伸びる芽をつぶしてしまうと語りました。ゴールは、大学受験で得点を取ることとしつつ、大人になった時にも言葉の力があることを目指してほしいと、国語力の重要性を強調しました。 寄せられた多くの質問には、母親の「･･･
松丸 亮吾氏 × 高濱 正伸
子どもの「好き！」を上手に応援したい､でも、勉強もしっかりやってほしい…。日々葛藤するのが親心。そんなモヤモヤのヒントとなるべく、謎解きクリエイターとして大活躍中の松丸 亮吾氏と、花まる学習会代表 高濱による対談講演会を開催いたします。 幼少のころから今の謎解きクリエイターである松丸氏につながる『好き！』を育てる親の伴走方法や、松丸氏が考える『これからの教育』についてなどを、ご自身の体験談も踏まえてお話しいただきました。また、高濱からは、お子さまの『好き！』を伸ばす声かけ方法や、楽しくワクワク『学ぶ』ヒントをお届けします。幼少の頃に熱中できるものを見つけるためにできることなど、今すぐ役立つ子育てのヒントがいっぱいの対談です。 登壇者プロフィール ========================= 松丸 亮吾氏（まつまる りょうご） 謎解きクリエイター 東京大学に入学後、謎解きサークルの代表として団体を急成長さ･･･
アグネス・チャン氏 × 高濱 正伸
6月23日（木）アグネス・チャン氏をお迎えし、「アグネスさんに聞く！成功する子育ての土台づくり」と題して高濱 正伸との対談を実施しました。 アグネス氏の著書「スタンフォード大学に3人の息子を入れた 賢い頭としなやかな心が育つ0歳教育」の出版記念として開催された本対談。仕事と育児を両立し、3人の息子さんが世界最高峰といわれるスタンフォード大学に合格なさっているアグネス氏に、脳が大きく発育する乳幼児時期に、親が心がけるべきことを伺いました。 まず、乳幼児期には、たくさんハグをして安心感を与えることや、五感を刺激することが大切さだというアグネス氏。「長男のときは部屋中を抱っこして『これが電気だよ、明るくなったね』など常に語りかけていた。離乳食が始まったらいろいろを体験させるため、朝ごはんのメニューを毎日変えたり、食べる場所を変えたりしてみた。」と振り返り、脳のシナプスが活発な乳幼児期の間に刺激してあげることが大切だと述べました･･･
葉一氏 × 高濱 正伸
12月9日（木）「登録155万人！教育系YouTuber葉一氏に聞く 勉強グセのつけ方」と題し、教育系YouTuber葉一氏 × 高濱正伸の対談をZoom配信しました。 小学3年生から高校生に向けて教育系の動画を配信し、多くの親子から支持される葉一氏。今回の講演では、参加者からのよくあるお悩みに対して、高濱と共に議論を深めました。 まず、葉一氏は子育ての現状について「親がインターネットから成功事例をたくさん仕入れて我が子と比較したり、 “To do”を与えすぎなのでは?」と思うことも。子どもにとって適正な量なのか親が吟味する必要があると危機感を語り、「一日30分でもいいから『あれっ、何してたっけ？』と思い出せないぐらい、ただまったりした親子の時間を作るだけでも変わる」と提案しました。 また、「勉強グセはどうしたらつくのか」という質問に対し、葉一氏は「小学生になっていきなり勉強させるのではなく、就学前から知的好奇心を育んであ･･･
明橋 大二氏 × 高濱 正伸
1月25日（火）明橋 大二氏 × 高濱 正伸による「『ＨＳＣ（ひといちばい敏感な子）の子育て』から学ぶ幸せな親の関わり方」と題した対談をZoom配信致しました。 はじめに明橋氏はＨＳＣについて、障害ではなく性格であるため、治すものではなく生かしていくものだと説明されました。次に、ＨＳＣの特徴を4つに分けて、「①深く考える。②過剰に刺激を受けやすい。③共感力が高く感情の反応が強い。④ささいな刺激を察知する。」と順に解説されました。それぞれについてよくある具体的な場面とその適切な対処法を解説しました。更に、ＨＳＣの自己肯定感を育てる６つの方法を紹介。（1）子どもを信じる。（2）共感する。（3）スモールステップを設定する。（4）心の安全基地を作っておく。（5）その子のペースを尊重する。（6）少し背中を押してみる。これらについてもひとつずつ詳しく解説しました。 講演の最後に明橋氏は、ＨＳＣに配慮した教育を「一部の子どもへの特別対応･･･
加藤 紀子氏 × 正頭 英和氏
1月31日（月）加藤 紀子氏 × 正頭 英和氏「子育てベスト100対談第８回 世界ＴＯＰ10ティーチャーに聞く！令和の時代に必要な『問いを立てる力』」と題した対談をZoom配信致しました。 正頭氏は、立命館小学校でゲーム「マインクラフト」を活用したPBL（Problem Based Learning：問題解決型学習）授業をされ、“教育会のノーベル賞”と呼ばれる「Global Teacher Prize2019（グローバルティーチャー賞）」を日本で初めて受賞されました。 はじめに加藤氏より、「質問」「発問」「問い」の違いを説明。「問い」とは、問う側も問われる側も答えを知らないものであり創造的対話を促すトリガーとなること、「問いを立てる力」とは自ら課題を見つける力であると語りました。問いを立てる力を育てるために家庭でできることとして、大人の発話は２割程度にとどめることが重要と強調。大人はつい子どもに何かを教えたり解決してあ･･･
今泉 忠明氏 × 高濱 正伸
5/11（火）今泉 忠明氏 × 高濱 正伸 ｢子育てプレミアム対談第9回『ざんねんないきもの事典』の今泉先生にきく『ざんねん』がすごい！｣と題した対談をZoom配信いたしました。 大ベストセラー『ざんねんないきもの事典』シリーズや『わけあって絶滅しました。世界一おもしろい絶滅したいきもの図鑑』を監修された今泉氏。前半の講演では「『ざんねん』こそが未来を生き抜く鍵である！」をテーマに、動物の進化や、森の中で出会った野生動物とのエピソード、動物と人間の違いから考える“子育てにおいて大切にしたいこと”などを、動物学者ならではの視点で語られました。 進化は、賢く優れたものになっていくものと捉えられることが多いのですが、今泉氏は、｢進化したものが必ずしも繁栄し続けるわけではなく、進化の先には絶滅が待っていることもある｣といいます。とすれば、人間も進化ばかりを求めずのんびりと暮らし、絶滅から逃れられる方が幸せだと言う考え方もあると。また･･･
宮本 哲也氏 × 井本 陽久
7月13日（水）「教えない教育 子どもは『夢中』を邪魔しないと伸びる！」と題し、「宮本算数教室主宰教室」 主宰で、累計250万部のベストセラー「賢くなるパズル」著者の宮本 哲也氏と、栄光学園中学・高等学校元講師で「いもいも教室」主宰の井本 陽久氏の対談をZoom配信いたしました。 子どもの可能性を引き出すユニークな指導方法から、数多くのメディアで注目されてきた両氏。それぞれの指導の原点になる想いとして、宮本氏は「授業時間の9割は無言で、生徒一人ひとりが没頭する。子どもは教えなければ教えないほど伸びる。自分からしていることでなければ、先取りなどで子どもの邪魔をしないことが大切」と語ります。 また、不登校の子どもたちとも多く接する井本氏は「どの子も大人に認められたいと強く思っていて、本来の自分を押し込めてしまいがち。いわゆる優等生の子もたくさん苦しみを抱えている。親は、子どもの興味関心と、大人の思惑が違うと不安になる。親に･･･
江藤 真規氏 × 小川 大介氏
10月14日、「宿題をしない！学習習慣がついてない！！ 小１プロブレムに焦るママへ 」と題し、子育てコーチングスクール 代表 江藤 真規氏と、教育家 小川 大介氏のご対談をZoom配信いたしました。 小学校に入学したばかりの子どもが、生活や雰囲気の変化に馴染めず、違和感を感じることで起こるという「小１プロブレム」。今回は、保育園・幼稚園から小学校低学年までの保護者を対象に、親子の関わり方について詳しい両氏からお話をいただきました。 まず、江藤氏からは「焦るのは当たり前 低学年の親だからできること」についての講演。江藤氏は、一人ひとりのペースに合わせた保育と、全員が同じ目的に向かって学ぶ小学校生活は文化や環境が大きく異なるとし、親のサポートが必須だと指摘。親の不安を薄めるための対策として「言葉の変換を意識する」「学びの基盤を作る」「日常生活に工夫を」など5つのポイントを挙げ、それぞれ具体的に説明されました。 次に、小川･･･
角野 美智子氏 × 笹森 壮大
7月9日（金）ピアノ教室主宰の角野美智子氏と花まるグループ アノネ音楽教室代表の笹森壮大による「音楽の力で子どもの『感性』を育む」と題した対談をZoom配信しました。 はじめに「日々の生活の中で、感性を育むためにできること」をテーマとし、角野氏は子育てで実践したことや教室の生徒への指導で心がけていることが語られました。子どもと夕焼けを見たときに「どんな音楽が聞こえてきそうかな？」という声をかけたり、悲しいストーリーの絵本や映画を一緒に見てその気持ちを味わい、悲しい曲を演奏する際にはその気持ちを思い出して弾くことにつなげたと語りました。大事なことは、母親が「感性を育むためには、〇〇をしなきゃ！」と意気込むのではなく、母親自身が好きなものを自然に子育てに取り入れること、そうすることができる気持ちの余裕を持つことで大切であると強調しました。笹森は生徒に１つの曲を２つのパターンで演奏して聴かせ、生徒が「いいな」と思ったものを選ばせている･･･
堀 瑞絵氏 × 高濱 正伸 × 藤井 道子
ビジネスエリートへのパスポートであり、ビジネスでの最高峰の学位MBAを学べる「グロービス経営大学院」。 経営に携わる方なら「グロービス」という言葉を耳にしたことがあるという方も多いのではないでしょうか。 今回は、グロービス経営大学院を創設された学長 堀 義人氏の奥さま、堀 瑞絵氏をお招きし、 花まる学習会代表 高濱 正伸とともに5人兄弟のご子息の子育てについてお話を伺いました。 今回の対談テーマ ・堀家の子育ての家訓とは？ ・子育てにおいて大切にしたことは？ ・「家庭を経営する」とは？ ・夫婦の役割分担と、夫の役割として大切なことは？ ・子育てでやって良かったことは？ ・子育ての不安とどのように向き合えばいい？ 登壇者プロフィール ========================= 堀 瑞絵氏（ほり みずえ） 東京大学文学部・米国コロンビア大学国際関係学大学院卒業。広告代理店、翻訳者などを･･･
小宮山 利恵子氏 × 佐渡島 庸平氏 × 高濱 正伸
11月19日（金）小宮山 利恵子氏 × 佐渡島 庸平氏 × 高濱 正伸による「これからのAI時代 好きなことに没頭する子どもの育て方」と題した対談をZoom配信いたしました。 リクルートにてスタディサプリ教育ＡＩ研究所所長をされている小宮山 利恵子氏、『宇宙兄弟』『ドラゴン桜』と数々のヒット作の編集を手掛けられ、株式会社コルクの代表をつとめられる佐渡島 庸平氏をお招きし、高濱を交えての対談となりました。 冒頭、小宮山氏より「ＡＩ時代の社会、人材」「オンライン教育時代に親が大切にすべきこと」という観点で講演をいただきました。先進国の中で遅れていた日本のICT教育はコロナ禍で加速し、日本の教育現場も変わりつつあることについて言及しました。また、AIの台頭によって変わる雇用の在り方や、職業観についても触れられました。今の小学生の半数以上は今はまだない仕事に就くことが予測されるため、大人のこれまでの常識や価値観が通用しない世の中になると･･･
澤田 智洋氏 × 高濱 正伸
12月17日（金）「弱さから学ぶ子育て〜マイノリティデザインから考える〜」と題し、世界ゆるスポーツ協会 代表理事でコピーライターの澤田 智洋氏と、高濱 正伸の対談をZoom配信しました。 広告・スポーツ・福祉の領域で社会課題解決に向けて活動し、パラリンピック閉会式のコンセプトや企画も担当した澤田氏。ご自身の長男が全盲で誕生されたことをきっかけに、多くの障害者と実際に会話を交わす機会が持て、弱さは社会の伸びしろであり、障害者自身ではなく社会が変わる必要性があると気付かされ、誰もが楽しめるスポーツや視覚障害者用ロボット「NIN_NIN」の開発といった、弱さを磨いて強みにする「マイノリティデザイン」の発想につながったと語りました。 また、「子どもの弱さを強みにするための第一歩は何か？」という質問に、澤田氏は「頭で考えないこと。胸がワクワクするか、鳥肌が立つかと言った身体的反応を大事にしている。親から見て、子どもの”なんかいいな”と･･･
加藤 紀子氏 × 白川 寧々氏
*冒頭、音声の乱れでお聞き苦しい箇所がございます。あらかじめご了承ください。 12月21日（火）加藤 紀子氏 × 白川 寧々氏による「子育てベスト100対談第7回 英語教育と海外進学という選択」と題した対談をZoom配信致しました。 近年の急速なグローバル化に伴い、新たな留学サポート機関や奨学金制度が増え、海外進学は、保護者の学生時代よりはるかに身近な存在になりつつあります。シリーズ７回目となる今回は、「英語ネイティブ脳みそのつくりかた」の著者で、教育革命家の白川氏をゲストに迎え、海外進学について詳しくお話を伺いました。 最初に、最新の英語教育事情について、加藤氏よりご説明頂きました。小学校から必修科目となり、習い事ランキングでは上位に入るほど人気がある英語。子どもが英語を学ぶ上で一番大事なことは、「英語は楽しい！」という原体験であり、決して英語嫌いにさせないこと。間違っても正解に導こうとせず、好きな事を英語で掘り下げるこ･･･
辻井 いつ子氏 × 高濱 正伸
4月27日(火)の第8回子育てプレミアム対談では辻井 いつ子氏をお迎えし、「『親ばか』のススメ 〜 子どもの才能を引き出す法則とは」と題して、高濱正伸との対談をZoom配信しました。 辻井氏の長男・伸行氏は、2009年のヴァン・クライバーン国際ピアノコンクールで日本人初の優勝を果たし、一躍有名になった世界的ピアニストです。本対談では、厳しい音楽の世界でハンディキャップをものともせず、親子二人三脚で歩んだ辻井氏の子育ての経験を基に、子どもの才能を引き出す10個の法則を伺いました。 まず、「子どもの可能性を信じる」という法則では、生後6ヶ月の頃には伸行氏がクラシック音楽が大好きなことを見抜き、1歳半からピアノのレッスンをスタートさせたというエピソードが紹介されました。また、伸行氏自身が「やりたいことは全部やらせてもらった」と振り返るほど、ピアノ以外にも幅広く経験させたといいます。「乗馬やスキー、自転車など、ピアノの先生に怪我をすると･･･
石原 健次氏 × 久松 由理氏
12月5日（月）「放送作家に学ぶ！10歳からの考える力と読み解く力の育て方」と題し、放送作家 石原 健次氏とイデア国語教室 主宰 久松 由里氏の対談をZoom配信いたしました。 石原氏の著作「10歳からの考える力が育つ20の物語ー童話探偵ブルースの『ちょっとちがう』読み解き方」は、なじみ深い童話も、視点を変えて読むと新しいストーリーが見えてくると話題です。石原氏は「有名な『アリとキリギリス』では、真面目に働かないキリギリスが悪者扱いされるけれど、これからの時代、好きなことをやって生業になることもある。物語の受け取り方は時代に合わせて変えなければいけない。」と多面的な視点を養うことの大切さを語りました。 次に対談では、芸人からスタートし、現在は放送作家として活躍する石原氏のキャリアを振り返りながら、書く力・考える力を養うヒントを探りました。「子どもに書くことを好きにさせるきっかけを作るには？」という問いに石原氏は、「まず･･･
星 渉氏 × 前野 マドカ氏
7月12日（月）、「お母さんの自己肯定感とウェルビーイング」と題し、人気ベストセラー作家の星渉氏と、「幸福学」の研究を行う前野マドカ氏の対談をZoom配信し、親がモヤモヤを解消してハッピーに過ごす方法を伺いました。 まず前提として、1日のわずかな時間であっても親自身の幸せにベクトルを向け、心に余裕を持つことが大事だという両氏。その上で、子育てにイライラや不安などの感情を感じたときの対処法として、星氏は子どもの言動の良いところを見つけて感謝を伝える「ありがとうチャレンジ」を提案。実践するうちに子どもも「ありがとう」を言うタイミングを覚え、親子で感謝の心が循環していくといいます。また、不満を紙に書き出して破ることも、感情を自分の外に出して客観視することができ、効果的だと伝えました。 次に、子どもと向き合うときに重要なのは、「親が『子どもの心の安全基地』になり、本当にピンチのときに相談できる親子関係を築くこと」と述べた星氏。一方･･･
末永 幸歩氏 × 高濱 正伸 × 井岡 由実
■ARTのとびら公式サイト https://www.hanamarugroup.jp/art-edu/ ■アート鑑賞で「自分だけの答え」をつくる動画講座、末永幸歩（Udemy） https://www.udemy.com/course/3-mxpqwb/?referralCode=406D87D37131D0CC2681 ■『13歳からのアート思考』 末永幸歩（ダイヤモンド社） http･･･
佐藤 亮子氏 × 小川 大介氏 × 高濱 正伸
2月4日（木）佐藤 亮子氏 × 小川 大介氏 × 高濱 正伸による「子育てプレミアム対談第5回 家庭での学習習慣のつくりかた」をzoomにて配信いたしました。 3男1女東大理3合格の“佐藤ママ”こと佐藤 亮子氏について、高濱は「オリンピックでいえば、お子さん４人が全員金メダルをとったような佐藤さん」と紹介。中学受験で、灘、開成、筑駒に合格した息子さんの現役パパである小川 大介氏を司会にお迎えして、学習環境の作り方、習慣化するためのプロセスをうかがいました。 「とても厳しいお母さんと思われているけれど、子どもの18年間に責任を持とうと決意して、子どもがいつも笑顔でいられるような状況を作りたいと思ってきただけなんですよ」と佐藤氏。「ずーーっと、子どものウケ狙いで生きてきた」と断言され、4人のお子さんはそれぞれキャラクターが異なるので、よく観察して最適なものを渡すようにしてきたと語りました。高濱は「それこそ、子育ての肝。子どもの笑顔･･･
加藤 紀子氏 × 柳沢 幸雄氏
10月25日（月）加藤 紀子氏 × 柳沢 幸雄氏「子育てベスト100対談第5回 子どもに自信をもたせる極意」と題した対談をZoom配信しました。 シリーズ5回目となる今回は、子どもに自己肯定感を養い、自律した大人に育てるために親が大切したいことについてお話を伺いました。 冒頭、バリエーション豊富なほめ言葉が存在するアメリカに対して、日本は減点方式で子どもを見つめる文化があると言及した加藤氏。先進国の中でも、日本の子どもたちは自己肯定感や将来への希望が目立って低い現状にあるといいます。その上で加藤氏は、「『条件付き』のほめ言葉は使わない」「立ち直る力を育む」「大人は聞き手に回る」「自分で選ばせる」といった「自信のある子」に育てるために親がしている習慣を10点を紹介、柳沢氏とともに内容を深く掘り下げて解説しました。 開成中学校・高等学校の校長を長年勤めた柳沢氏は「高校生時点の日本人の優秀さは世界一。ただ、周りの人の気持ちを探る･･･
加藤 紀子氏 × 西岡 壱誠氏
11月15日（月）加藤 紀子氏 × 西岡 壱誠氏「子育てベスト100対談 第6回『ドラゴン桜』に学ぶ 勉強で結果を出す技術」と題した対談をZoom配信しました。 「自分から進んで勉強し、結果を出せる子になってほしい」と願うのが親の常です。シリーズ第6回となる今回は、そんな親たちの子育ての悩みについて、現役東大生として日曜劇場「ドラゴン桜」の監修を担当し、作家としても注目を集める西岡氏にお話を伺いました。 ゲームなどの遊びに夢中で勉強を全くしなかった小中高校時代を経て、偏差値35から東大合格し「リアルドラゴン桜」を体現した西岡氏と、多くの東大生の家庭を取材してきた加藤氏。「子どもが自分から進んで勉強するには？」「決めた目標に向けて集中して学習する習慣をつけるには？」といった普遍的なお悩みについて、両氏は、親が子ども自身をよく観察し、主体的な勉強への動機付けを大切にしなければならないと伝えました。また、親が成績に一喜一憂して結･･･
苫野 一徳氏 × 高濱 正伸
1月7日（木）教育哲学者の苫野 一徳氏をお迎えして、高濱 正伸との対談【Education X ～vol.4～】「これからの時代を生き抜く子どもの『哲学』の力を育むためにできること」をZoomにて配信いたしました。 冒頭30分は苫野 一徳氏による講演。はじめに、「哲学」を「本質洞察に基づく原理の提示」と定義し、「不安の本質は？」「幸せの本質は？」「正義の本質は？」等の問いを考える方法の示すものとしました。例えば、「不幸の本質」について、ルソーは「欲望と能力のギャップである」としていますが、これを知っていると不幸から逃れる方法がわかると説明しました。その方法とは①ギャップを埋めるために能力を上げる。②ギャップを埋めるために欲望を下げる。ですが、この２つは難しい場合には、第３の方法として「欲望を変える」という答えが導かれ、これが不幸な状態の人の救いになるとしました。「〇〇でなければ、許せない」というこだわりを捨てることが不幸からの･･･
前野 隆司氏 × 高濱正伸
12月17日（木）NHK「白熱教室」「週刊朝日」などで取り上げられ話題を呼んでいる、人間の幸福のメカニズムを、科学的な根拠に基づいて体系的に研究する「幸福学」の第一人者である前野 隆司氏をお迎えして、高濱 正伸との対談【Education X 〜vol.3〜】「『幸福学』が明らかにした 幸せな人生を送る子どもの育て方」をZoomにて配信いたしました。 冒頭30分は前野 隆司氏による講演。幸福学とは、統計学や心理学を基礎とした科学的な学問であり、ハッピーが意味するような短期的な心の幸せばかりではなく、身体の健康や社会的な福祉などを含む長期的な幸せ、英語にすると「well being」な状態を幸福学の研究対象としていると定義しました。幸せな人は7～10年寿命が長い。老年的超越という状態に入る90～100歳はものすごく幸せである。幸せだと利他的になり、他人に喜んでもらえると幸福を感じて心に余裕ができ、また利他的な行いができるようにな･･･
宝槻 泰伸氏 × 高濱 正伸
※個人情報配慮のため一部音声を加工させていただいております。ご理解いただけますと幸いです。 こちらは、7月21日（火）に実施した高濱ゼミ「子どもの探究心に火を付ける！子育て法」の全編動画です。 保護者の方からの質問に1問1答形式で回答をしています。 ・探究のテーマ探しのコツは？ ・平日限られた時間で、子育てでできることとは？ ・お二人は、何を大切にして仕事をしていますか？ ・自然との関わりのあるダイナミックな遊びができていません… ・子どもの好奇心の広がりを私が押さえてしまっているのではないか…と思うことがあります。 ・多くのことに挑戦することと、一つのことを深めることの見極め、バランスは？ 宝槻 泰伸氏（ほうつき やすのぶ） 探究学舎 代表 幼少期から「探究心に火がつけば子どもは自ら学び始める」がモットーの型破りなオヤジの教育を受ける。高校を中退し京大に進学。次男、三男も続き、リアルオヤジギャグ「京大三兄弟」となる。開･･･
山口 周氏 × 高濱 正伸
11月29日（日）書籍『世界のエリートはなぜ「美意識」を鍛えるのか?』『ニュータイプの時代』の著者、山口 周氏をお迎えして、高濱 正伸との対談【 Education X 〜vol.2〜 】「これからの時代を生き抜く子どもの 『感性の力』を育むためにできること」をZoomにて配信いたしました。 冒頭30分は山口 周氏による講演。昭和の時代に高く評価されていた「正解を出す」「モノがある」「利便性が高い」等の価値は終わりつつあり、令和の時代に求められるのは「問題を見つける」「意味がある」「情緒がある」等の価値だと、世の中の価値観の変容を語りました。例えば、正解を出す象徴のような電卓は、昭和では高価で貴重なものだったが、現在では100円ショップで売られていても買う人が少ない、エアコンが完備されているのに、情緒や不便さを求めて薪ストーブが人気であるなどの事象を説明しました。そして、多様性や不確実性の高い時代になり、「普通がいい」の「普通･･･
汐見 稔幸氏 × 木村 智浩氏 × 高濱 正伸
10月14日（水）、「子育てプレミアム対談 第１回 しつけについて話そう！」と題したZoom配信対談を開催いたしました。「子育てプレミアム対談」は、花まる学習会代表 高濱 正伸が子育ての専門家の方々をゲストとして迎え、一つのテーマについてさまざまな視点から語り合うトークセッションシリーズ。第1回のテーマ「しつけ」については、Eテレ「すくすく子育て」でおなじみの汐見 稔幸氏、4児の父でモンテッソーリ教育に造詣の深い木村 智浩氏とともに考え、語り合いました。 冒頭、「子どもは放っておくと王様になる」と高濱。社会で生きる上でのルールやこの国で生活する際に知っておくべきことは、親として教えるべきだと断言し、それが「しつけ」とされているが、それは各家庭によって基準を決めて良いとしました。しつけの基準は、両親で話し合った結果の覚悟であると重ねました。 一方、汐見氏は、「しつけ」というのは、着物をあつらえる際に大まかに下縫いをしておくこと･･･
正頭 英和氏 × 飯塚 直輝
7月7日（木）、2019年に「教育界のノーベル賞」ともいわれるグローバルティーチャー賞トップ10に、日本人小学校教諭で初選出された立命館小学校教諭の正頭 英和氏と、鎌倉学園中学・高等学校在職中、実践的な英語教育に取り組み、現在、いもいも森のスコーレを運営する飯塚 直輝氏の対談をZoom配信いたしました。 「世界トップティーチャーに教わる 子どもの未来が変わる英語の学び方」と題した本対談。まず、子どもに英語を好きになってもらう方法について、正頭氏は「好きに理由はないが、嫌いなものには明確な理由がある。親が強制することで嫌いになる原因を作らないことが大事。」と述べました。飯塚氏も「子どもは、大人の意図に敏感なので『好きにさせる』のは難しい。日常の中で、何が子どもの興味に引っかかるのかを観察して、切り口を見つけて。」とし、子ども自身のモチベーションを高める工夫が大切だと語りました。 また、新しい英語の学び方について、授業でマイ･･･
三木 崇弘氏 × 佐藤 暢昭
三木 崇弘氏 × 佐藤 暢昭による「『リエゾン－こどものこころ診療所－』監修の児童精神科医に聞く！〜発達に凸凹のある子どものお悩み相談室〜」 ■三木 崇弘氏による書籍『リエゾン-こどものこころ診療所- 凸凹のためのおとなのこころがまえ』はこちらから https://amzn.asia/d/hjGkGME 原作漫画が累計120 万部突破！ 2023 年1 月からテレビ朝日で放映されていた『リエゾン－こどものこころ診療所－』。発達に偏りがある子どもたちとそのパパ・ママの姿が描かれています。この漫画とドラマを監修、現場経験から症例について解説された書籍『リエゾン－こどものこころ診療所－ 凸凹のためのおとなのこころがまえ』を書かれた児童精神科医の三木 崇弘氏が、花まるグループ NPO 法人子育て応援隊むぎぐみ 副理事長 佐藤 暢昭とともに･･･
堀江 貴文氏 × 高濱 正伸
花まる学習会の代表 高濱 正伸が、社会の第一線で活躍されているゲストをお呼びして、子どもの頃に好きだったことや熱中していたことをお聞きするトークセッション「高濱ナイト 〜スーパーマン100人の『子どもの頃』をテーマに普段は聞けない話を聞く夜〜」。 6/19 (水)開催の記念すべき第1回目は、「ホリエモン」の愛称でおなじみの堀江 貴文氏をゲストにお招きし、お話をうかがいました。（以下、敬称略） 会場では、高濱が「お母さんとすごい相性が悪いゲスト」と称した(笑) 堀江氏が考える教育観や、家庭問題、さらには日本が抱える課題に至るまで、正に熱いトークが交わされました。 セッションは、堀江氏に対し、高濱が質問を投げかける形で進行しました。 高濱が小学生時代のことを尋ねると、「田舎育ちだったので、自然の中を駆け回ったり、秘密基地を作ったりして遊んでいました。あとは、山でワラビを採取して、市場で買い取ってもらったりもしていました。今なら、･･･
加藤 紀子氏 × 青木 悠太氏
6月22日（水）加藤 紀子氏 × 青木 悠太氏による「子育てベスト100対談第11回 子どもが『苦手』を乗り越え自己実現する方法」と題した対談をZoom配信しました。 シリーズ11回目となる今回は、あおきクリニック院長／昭和大学発達障害医療研究所兼任講師の青木氏をお迎えし、困りごとのある子どもたちが「苦手なこと」を克服し、自己実現する方法についてお話を伺いました。 冒頭加藤氏は、発達障害の当事者でもある作家の方や、精神科医の方々の言葉を引用し、「子どもが大人になった時、何も子どもにさせなかったから、何もできない状態になってしまう。親は、これを避ける必要がある。」と解説。目の前にいる子どもの発達障害について正しく知り、困っていることを具体的に言語化して対応することで、子どもの自信は高められると語りました。 次に青木氏が、発達障害の診断には、ICD、DSMといった国際的に利用されている診断基準を用いることを説明。その上で･･･
加藤 紀子氏 × 日野田 直彦氏
累計17万部のベストセラー『子育てベスト100』の著者 加藤 紀子氏による対談シリーズ。子育てベスト100対談第17回は、『東大よりも世界に近い学校』を上梓された、「日本で一番学校説明会に人が集まる」と言われる千代田国際中学校校長 日野田 直彦氏をお迎えして、「脱偏差値時代の学校選び～子どもが幸せになれる学校の選び方 」をテーマに対談をしていただきました。 登壇者プロフィール ========================= 加藤 紀子氏（かとう のりこ） 教育ライター 1973年京都市生まれ。1996年東京大学経済学部卒業。国際電信電話（現KDDI）に入社。その後、渡米。帰国後は中学受験、子どものメンタル、子どもの英語教育、海外大学進学、国際バカロレア等、教育分野を中心に「プレジデントFamily」「ReseMom（リセマム）」「NewsPicks」「ダイヤモンドオンライン」などさまざまなメディアで旺盛な取材･･･
黒川 伊保子氏 × 汐見 稔幸氏 × 松島 伸浩
2月12日（金）「子育てプレミアム対談第6回 良い子育て環境を作る 夫婦関係の築き方」と題して、男脳、女脳、家族脳の第一人者 黒川 伊保子氏とEテレ「すくすく子育て」でおなじみの汐見 稔幸氏をお迎えしてZoom対談を配信いたしました。 ・「男性脳は、ぼんやりする時間が必要」 外の世界と自分の内なる世界の区別が明確な男性脳は、外の世界で吸収したことを自分の内なる世界に置き換えるためのボーッとする時間が必要な構造。女性脳はその区別がないことで共感力が高く、子どもの痛みも自分の痛みのように感じることができる構造。男の子やお父さんのぼんやりしている時間を責めないでねと黒川氏は笑顔で語りました。 ・「欠点の裏側に長所がある！」 例えば、脱ぎっぱなし、置きっぱなしの多い子。それを直そうとしつけることで、その裏側にある集中力やゴール達成意欲をつぶしてしまい、個性が消えてしまうと汐見氏。甘やかしあえるのが家族の大切な機能と黒川氏も同調し、「わが･･･
加藤 紀子氏 × 竹内 明日香氏
7月29日（金）加藤 紀子氏 × 竹内 明日香氏による「子育てベスト100対談第12回 話す力はなぜ大事？未来を生き抜く話す力の育み方」と題した対談をZoom配信いたしました。 講演の冒頭で加藤氏は、家庭での「対話」が学力を支えることを説明した上で、ノーベル賞受賞者の20％を占めると言われるユダヤ人は対話が好きで、子どもの頃から話す力を鍛える習慣があると伝えました。次に竹内氏が、日本全国の学校で「話す力」のワークショップを開催することになったきっかけについて語りました。国際金融業界で働く中で、日本人に足りていないのは「絶対にこれを伝えたい」という情熱だと気づいたと話す竹内氏。日本人は、英語力もプレゼンの準備も完璧なのにもかかわらず、失敗を恐れるあまり原稿を読んでしまう。竹内氏は「情熱を持って相手に伝える力」（話す力）がなければ、せっかくの努力が実らないこともあると話しました。 続いて、竹内氏による小学生向けの模擬授業が行･･･
鈴木 寛氏 × 高濱 正伸
高濱ナイトは、花まる学習会代表の高濱が 社会の第一線で活躍されているゲストをお呼びして、ゲストの幼少期や現在の活動を掘り下げて「子育て」「教育」をテーマに対談していく企画です。 6月5日（金）、第14回は、文科省副大臣、文科省大臣補佐官を歴任された大学入試改革のキーマンである東京大学教授/慶応義塾大学教授の鈴木 寛氏をお招きいたしました。 「小学校の時は学校にはまらなかった」と鈴木氏。担任の先生との衝突もしばしばだったと言います。母親は、保護者面談で子どもが散々な言われようをしても、その言葉を鵜呑みにせず、担任以外の先生に聞いてまわり、「悪い子どもではなかった」ことを確認してくれたそうです。また仲裁に入った校長先生が、鈴木 寛氏の名前の漢字の入った論語「寛則得衆。寛(おおらか)なれば則(すなわ)ち衆を得」とともに寛大な心で許すよう諫めてくれたと話します。その先生がいなかったら本当にぐれていたかもしれないというエピソードに、高･･･
工藤 勇一氏 × 高濱 正伸
6月18日（金）、「これからの時代を生き抜く子どもの『自律』の力を育むために親ができること〜子育ての当たり前を考え直す目的思考〜」と題し、工藤勇一氏と高濱正伸氏の対談をZoom配信しました。 麹町中学校の校長として在任中、宿題や定期テスト、担任制、服装や頭髪の指導など、それまで学校教育で「当たり前」とされてきたことを廃止し「型破りな校長」として注目を浴びた工藤氏。叱ったり否定されると、感情や行動をコントロールする機能が働かなくなるという脳の性質を説明し、自律した子どもを育てる第一条件は、子どもの脳をストレス状態にしないことだと述べました。 子どもの心的安全性を確保するためには、何より子ども自身に自己決定させることが重要だという工藤氏。麹町中学校では3つの言葉「どうしたの？」「君はどうしたいの？」「何をサポートしてほしいの？」を職員室中に貼り、あらゆる機会に投げかけたといいます。子どもに手をかけすぎず、一つひとつ自己決定させる･･･
加藤 紀子氏 × 高濱 正伸
4月20日（火）加藤 紀子氏 × 高濱 正伸「子育てベスト100対談第1回 最先端の新常識からわかる子育てで大事なこと」と題した対談をZoom配信いたしました。 加藤氏が「現代の親は、多すぎる『子育て情報』におぼれている」と危惧されて書かれた『子育てベスト100』は累計16万部のベストセラー。その中には、親世代では当たり前だと思われていたことが、最近の研究では「そうではなかった！」とひっくり返ってしまう「子育ての新常識」が多く書かれ、親の常識のアップデートが必要だと語りました。 おなじみの「ぼーっと生きてんじゃねえよ！」という有名なお叱りがありますが、実はぼーっと生きることが、むしろクリエイティブなひらめきには大事だという研究結果や、「勉強は楽しくなくて当たり前」ではなく「必死に努力する以前に、まずは楽しむことが大事」という論文があることを紹介。そして、親が頭を悩ませるゲームについては、アクションゲームは、集中力や計画性、批判･･･
杉浦 孝宣氏 × 高濱 正伸 × 藤井 道子
12月15日（木）一般社団法人不登校・引きこもり予防協会 理事長 杉浦 孝宣氏と花まる学習会 代表 高濱 正伸と一般社団法人花みち元気塾 代表 藤井 道子による「学びの多様性を考えるシリーズ第２回 幼児期のしつけでひきこもりは9割防げる」と題した対談をZoom配信いたしました。 杉浦氏はご自身が小学3年生で保健室登校、4年生で養護学校に半年間通った経験があります。養護学校ではドリルを使う学び直しをすることで勉強への自信を得て、規則正しい生活を送るようになりました。また、クラスメイトが目を輝かせて元気になっていく姿を間近で見た体験が、今の仕事につながっていると語りました。杉浦氏は中卒浪人の家庭教師や塾・通信制サポート校を作って様々な子どもたちに関わり、中学2年生から10年間引きこもった生徒が公務員として就職できた例を紹介しました。最近の5年間でも、杉浦氏が訪問した引きこもりの生徒のうち9割が学校復帰や就職に成功していると述べ･･･
山田 博氏 × 高濱 正伸
11月1日（月）株式会社「森へ」 代表 山田 博氏 × 高濱 正伸【Education X -vol.5-】「森に学ぶ子育て～コントロールから受容へ～」と題した講演会をZoom配信致しました。 新型コロナウィルスにより、私たちの生き方や価値観は大きく変化し、心の豊かさが改めて見直されています。予定に追われ、忙しい毎日を送る中で、自然を「感じる力」を忘れてしまっている現代人。誰もが本来持っている「感じる」力を取り戻そうと、全国各地で「森のリトリート」を開催されている山田氏にお話を伺いました。 日本の国土の約3分の2を占める森。そこでは、人間世界よりもはるかに多様性に満ちた生命が、上手く連携し合って生きています。「森のリトリート」とは、慌ただしい日常から一旦離れ、森の中で心身共にリラックスし、深く内省して自分と対話することで、自分自身について本質的な気づきや洞察を得るための２泊３日の合宿型プログラムです。森の中に一人でいると、日頃の･･･
のじま なみ氏 × 高濱 正伸
10月8日（金）のじまなみ氏 × 高濱 正伸「わが子にできる性教育を考える〜大切な子どもの未来を守るために〜」と題した対談をZoom配信いたしました。 『とにかく明るい性教育「パンツの教室」協会』を設立し、わが子を性犯罪の被害者にも加害者にもさせないために、家庭で出来る楽しい性教育を伝え続けてこられたのじま氏。 ネット環境が当たり前になっている現代、SNSを使った性被害やいじめなど子どもたちを取り巻く社会の状況について冒頭触れられました。 性教育とは性交渉のみの話に終始せず、命の大切さや愛情に繋がっており、子ども達それぞれが「生きている価値がある」「大切な存在なんだ」と感じることが出来るように伝えていくことこそが性教育だと話すのじま氏。 「世界の性教育のスタンダードは５歳」となる中で、「性交渉」については触れられない日本の教育。疑問に思った子どもたちが興味本位でインターネットにて検索をすることで、規制がかかっていない日本のネット･･･
瀧 靖之氏 × 笹森 壮大
4月22日（金）東北大学教授で脳医学者の瀧 靖之氏をお招きし、「ピアノを習うと頭が良くなる？！音楽と脳のお話」と題し、アノネ音楽教室 代表の笹森壮大笹森 壮大との対談をZoom配信いたしました。 子どもの習い事として王道のピアノ。冒頭、生活習慣と脳の働きの関わりについて研究されている瀧氏が、楽器演奏が脳にもたらす影響について説明。瀧氏は「指を微細に動かすことで空間認知や運動の機能など脳の様々なネットワークを促進する。楽器はコミュニケーションツールにもなるので、社会性や共感性などの発達にもよい。」と述べました。自身も大人になってからピアノを再開し、ご家族で楽しんでいるという瀧氏。「子どもに何かやらせたいなら親が楽しんでいる姿を見せるのが一番。大人にとっても楽器演奏は脳年齢が若くなり、メリットしかない。」と伝えました。 次に、多くの子どもに音楽を教え、自身もチェロを演奏する笹森が、音楽を通して養われる力について説明。「ピア･･･
加藤 紀子氏 × 渡辺 弥生氏
6月25日（金）加藤紀子氏×渡辺弥生氏「子育てベスト100対談第2回 感情コントロールができない子どもが急増中？！他人とともに生きていく力の育み方」と題した対談をZoom配信いたしました。 シリーズ第2回となる今回は、「感情リテラシー」ついてお話し頂きました。これは感情をコントロールする力のことを指し、他者に気持ちを伝え理解してもらったり、自分の気持ちを受け止めたりすることだと加藤氏は言います。感情リテラシーには気持ちを表す言葉の獲得が必要であり、語彙力の獲得は養育環境の影響を受けることを踏まえ、少子化・核家族化・共働き家庭の増加に、コロナ禍まで加わった現在の社会は、感情リテラシーが自然に育ちにくいことを指摘。スキルとして身につける必要があるとしました。 次に、感情リテラシーに注目すべき3つの理由を挙げました。①感情コントロールを担う脳の前頭前野が10代の終わりごろまで発達するため。②世界の教育機関が21世紀において最も大･･･
草本 朋子氏 × 高濱 正伸
2月15日(火)、長野県白馬村に2022年9月開講予定の「白馬インターナショナルスクール」の設立準備財団 代表理事を務める草本 朋子氏をお招きし、「自分が動くことで世界が変わると思える子の育て方」と題し、高濱正伸との対談をzoom配信致しました。 草本氏は、東京大学卒業後、外資系企業での勤務を経て、出産後に白馬村の環境に惹かれて移住。豊かな自然に囲まれ、地域全体で子どもの成長を見守ってもらえる白馬村は、子育てにベストな環境だといいます。 その後、地元高校の運営のサポートに携わるようになった草本氏。全国募集で集まった生徒のうち、環境保護に向けた自主的な取り組みで街の人を動かしていった3人を紹介し「自然にふれる経験をしないと大自然を守りたいという気持ちが自分事になって沸いてこない。」、「まずは知ることで世界が広がり、次に行動を起こすことで人と繋がり、気づいたら社会を変え未来を切り拓いていける。」と語りました。 講演後半･･･
石田 勝紀氏 × 小川 大介氏
9月29日（水）、一般社団法人教育デザインラボ代表理事の石田勝紀氏と、教育家の小川大介氏による「『ちゃんとしなきゃ』から卒業する子育て」と題した対談をZoom配信いたしました。 対談は、参加者から寄せられた質問にお答え頂く形で進められました。マイペースな子どもの勉強への取り組み方に関する質問に対して石田氏は、子どもが生活全般にわたってスローペースだとした場合、勉強面だけを速くさせると全部のリズムが狂うとし、急がせないことが大切だと述べました。更に子どもは、今、目の前のことしか見えていないため、勉強の内容の見える化が効果的だとし、具体的な方法を紹介しました。小川氏は、一番大事なのは子どもの持つ性格のままで成績を上げることだとし、その手立ての一例として、子どもをよく知る塾の先生に相談するケースを挙げ、質問の仕方を詳しく説明しました。 また、いじめなどで子どもが自ら命を絶たないようにするために、親にできることは何かという内容の質問に･･･
村尾 信尚氏 × 高濱 正伸
9月13日（月）村尾 信尚氏 × 高濱 正伸「NEWS ZERO 元メーンキャスターに教わる！新しい時代の子どもたちに必要なもの」と題した対談をZoom配信いたしました。 高校生に向けて「村尾塾」という学びの場を設けている村尾氏。自身の人格形成に最も大きな影響を与えたのは、先生でも親でもなく、小学校の頃の友人だと語り始めました。人を欺かない、遅刻しないなど、皆と助け合って生きる上でのルールを学び、これらは自身が子育てをする上でも大事にしたといいます。更にその友人が「在日朝鮮人」であると告白したことから、社会の中の差別への嫌悪感が芽生え、寛容性が大切だという今の考えに繋がったと述べました。続いて村尾塾での講義内容も紹介。中でも日本の財政赤字の問題について、債務の返済負担が襲ってくるのは今の若い世代だとして強い危機感を示し、政策を変えるには政策を担う主体が変わる必要があるとの思いから、村尾塾を続けていると伝えました。 高濱との対談･･･
宋 美玄氏 × 高濱 正伸
花まる学習会の代表を務める高濱 正伸が、社会の第一線で活躍されているゲストをお呼びして、子どもの頃に好きだったことや、熱中していたことをお聞きし、子育てのヒントを得る「高濱ナイト」。 2/25火に行われた第10回目は、丸の内森レディースクリニック院長 医学博士の宋美 玄氏をお招きして対談を行いました。 医学博士でありつつ50万部のベストセラーを執筆されるなど、様々な実績がおありの宋さん。医師になったきっかけは、「それ以外の選択肢を選ばせてもらえなかったから」だったそうです。昔から突出して才能のある教科があったわけではなく、中学受験ではプレッシャーに押しつぶされそうだったと振り返られました。 医学部に合格して医師になられてからも、苦労が多かったそうですが、ロンドンに研究留学したことが人生の転機だったとのこと。宋さんは、「ロンドンでは、世界何十カ国から来た多様な人々と出会って、色んな価値観に触れることができた。その時、なんて自･･･
安部 敏樹氏 × 高濱 正伸
花まる学習会の代表を務める高濱 正伸が、社会の第一線で活躍されているゲストをお呼びして、子どもの頃に好きだったことや、熱中していたことをお聞きし、子育てのヒントを得る「高濱ナイト」。 5月15日（金）に行われた第13回目は、中高生向けの「社会問題の現場を見に行くスタディツアー」で話題のリディラバ代表 安部 敏樹氏をお招きしました。主催するリディラバのスタディツアーは300種類にものぼり、中高校生の修学旅行先としても採用され、10,000人以上を社会問題の現場に送り出しています。 対談は、幼少期のエピソードから始まりました。3～4歳の頃、横浜駅で迷子になり、自分の記憶のなかの風景を頼りにひとりで40分歩いて家に帰った、と安部氏。高濱は「それは地頭最高！それができるのは空間認識力そのものだから」と驚きました。 思 春期になるとご両親とうまくいかなくなり、祖父の家に預けられたり、路上生活をすることもあったそうです。成績がふるわなく･･･
宝槻 泰伸氏 × 高濱 正伸
花まる学習会代表 高濱 正伸と探究学舎代表 宝槻 泰伸氏による「子どもの探究心に火をつける！親パワー増強！」講演会です。この講演会は、探究学舎会員様向けのクローズな講演会でしたが限定公開をさせていただきます。 登壇者プロフィール ========================= 宝槻 泰伸氏（ほうつき やすのぶ） 探究学舎代表 幼少期から「探究心に火がつけば子どもは自ら学び始める」がモットーの型破りなオヤジの教育を受ける。高校を中退し京大に進学。次男、三男も続き、リアルオヤジギャグ「京大三兄弟」となる。開発期間５年、子ども達が「わあ！すごい！」と驚き感動する世界にたった1つの授業を求めて、北海道から沖縄まで、時にアメリカ・ヨーロッパ・アジアからも親子が集まる。2017年はのべ約2,000人、2018年は年間約3,000人が参加。5児の父。 高濱 正伸（たかはま まさのぶ） 花まる学習会 代表 1959年熊本県人吉市生ま･･･
てぃ先生 × 高濱 正伸
5月13日(木)の第10回子育てプレミアム対談では、カリスマ現役保育士のてぃ先生をお迎えし、「カリスマ現役保育士てぃ先生に教わる 子どもの気持ち」と題して、高濱正伸との対談をZoom配信しました。 保育園児の可愛らしい日常や、子どもへの向き合い方や困りごとを解決するコツを現役保育士ならではの視点で発信するTwitterが大人気で、フォロワーが50万人を超える、てぃ先生。前半の講演では、「大人にできることは情報の提供ではなく、体験の提供」とご自身のモットーを紹介。「インターネットにより情報自体は誰でもすぐ手に入れられる時代。単に知識を与えるのではなく、実体験を通して子どもの興味関心のタネを蒔き、子ども自身が望めばいつでも花が咲くような土台を作ることが、親にできる最後のこと」と、保育園児との関わりの事例を踏まえながら語りました。 後半の対談では、てぃ先生のご著書を読んで感動したという高濱が、てぃ先生の生い立ちや教育観について探りま･･･
柴田 陽子氏 × 高濱 正伸
3月26日（金）柴田 陽子氏 × 高濱 正伸による「ブランディングのカリスマに聞く！これからの時代を生き抜く子どもに必要な力」の対談をZoom配信いたしました。 子育てや社員教育のゴールは、「経済的・精神的に自立すること」と「応援してくれる・味方になってくれることが多い人になってもらうこと」と柴田氏。それを実現するために大切な力は２つ。1つ目は、「悔しい」「嬉しい」「友達のことをかわいそうだな」「こういうこと感じる自分嫌だな」など、物事に対して自分なりの感想を持つ感じる心。2つ目は感じたことを相手のため、ビジネスのため、社会の役に立つためにどう活かすかを考える想像力であるとします。感じる心と想像力を子どもに育むためのポイントは、良い感想を子どもが言った時に、それを喜ぶこと、褒めて盛り上げることであるとしました。 次に、仕事と子育てを両立するための秘訣について。まず、時間がない中でも親子二人だけの特別な思い出を作るのが大切だとした･･･
伊井 哲朗氏 × 高濱 正伸
3月2日（火）伊井 哲朗氏 × 高濱 正伸による対談「これからの時代を生き抜く子どもに必要な『お金の教育』とは」をZoomにて配信いたしました。 まずお金の考え方については、「社会にお金が循環していることに関心を持つことが大事」と伊井氏。からだ全体を経済に例えると「金融は血液」であり、血液がちゃんと循環しないと経済が停滞してしまいます。子どもの時から「お金がぐるぐると社会を回っている」と意識することで社会全体への理解も進み、金融を考える姿勢が身につくと述べました。 次に、日本人に苦手なイメージがある投資について。アメリカでは2人に1人が投資信託を保有しているのに対して、日本では14人に1人しか保有していない現状を紹介します。結果として投信残高が少なく預金残高が多くなり、日本の社会はお金をうまく活用できていないとします。そして、30年間投資信託の積み立てをすることでどの程度資金が変化するのかを示した上で、個人としても社会全体として･･･
佐宗 邦威氏 × 高濱 正伸
10月6日（火）【 Education X 第1回 】「子ども達の未来に向けた希望を創る力を育むためにできること」と題した対談をZoom配信いたしました。 「Education X」は、花まる学習会 代表 高濱 正伸が、様々なジャンルのトップランナーをゲストとしてお招きして、子育てや教育に関して対談するシリーズ。今回は、『直感と論理をつなぐ思考法 VISION DRIVEN』の著者である共創型戦略デザインファームBIOTOPE 代表 佐宗 邦威氏をお招きいたしました。 前半は、佐宗 邦威氏による「希望を創る学び ビジョンのアトリエをすべての人に」という講演。開成、東大、P&Gでのクリエイティブディレクターと正解を作り続ける学びや仕事を追い求めてくるなかで、そこに価値を見出せなくなって悩んだ時期があったと述懐。自分の内側にある「好き」や「夢」「妄想」、「創造性」を解放することが大事だと気がついたと語ります。そして、現在5歳と･･･
中竹 竜二氏 × 高濱 正伸
9月15日（火）中竹 竜二氏 × 高濱 正伸「子どもを伸ばす親の6ヶ条」と題して、日本ラグビー界の第一人者で、コーチをコーチする「スポーツコーチングJapan」代表理事の中竹 竜二氏と花まる学習会 代表 高濱 正伸によるZoomライブ配信対談を開催いたしました。 冒頭、中竹氏の子ども時代を振り返りました。男子3兄弟の真ん中。家には本や新聞などの活字がなく、ご自身、音読がとても苦手で国語の時間に読まされるのがとても苦痛だったと語りました。それが原因でいじめられたりバカにされるのがイヤで、徹夜で暗記して、翌日学校で音読を成功させます。しかしクラスメイトや先生は、いつもと違う中竹少年の音読に反応することがありませんでした。そこから、人の期待のために頑張るのでなく、自分のために頑張ろう、そして人の5倍頑張れば普通にできるのだから自分は5倍努力することが大事だと確信したと伝えました。高濱は、小2でそこに気がつけたことの素晴らしさと、音読が･･･
船橋 力氏 × 高濱 正伸
花まる学習会の代表 高濱正伸が、社会の第一線で活躍されているゲストと子育てや教育をテーマに語る「高濱ナイト」。12/3(火)に行われた第8回目は、トビタテ留学JAPANプロジェクトマネージャーの船橋 力氏をお招きし、対談を行いました。 （以下、敬称略） トビタテ留学JAPANは、2014年にスタートした文部科学省発の官民協働プロジェクト。2020年までに留学する若者を倍増する目標を掲げ、実際にこれまで約8000人の高校生・大学生を派遣してきたそうです。そんなトビタテ留学JAPANの選考基準は、情熱と好奇心と独自性。成績や英語力は不問で、自ら行きたい国、やりたいことを計画することができ、留学だけでなくインターンやボランティアなどの実践を大切にしていることが特徴だそうです。 船橋氏がこのプロジェクトを立ち上げるまでの経緯には、幼少期の海外でのいじめや差別の実体験、日本に帰っても帰国子女ということで特異な扱いを受けるなど、ご自身の･･･
青野 慶久氏 × 高濱 正伸
10/21(月)に行われた「高濱ナイト」第7回目は、株式会社サイボウズ代表取締役社長の青野 慶久氏をお招きして、対談を行いました。（以下、敬称略） とても自由な環境で育った青野さん。お母さんは放任主義で「勉強しなさい」と言われたことがなく、3連休の時には、食事と入浴以外はずっとゲームをしていても止められることがなかったのだそうです。 また、小学校は片道１時間かかるほど遠く、だからこそ自分たちの好きなように遊ぶことができたそう。「小学生男子からして、普通に歩いて行って帰ってくるなんか退屈過ぎるわけですよ。だから、イタドリを切って食う、川があったら物を投げる、どこまでも大きな雪だるまを作る、道にあるもの全部遊び道具みたいな感じでした」と子どもの頃を振り返ります。 一方で、30歳過ぎまでは、どんな分野も「自分は中途半端だと感じてきた」と意外な過去も明かしてくださいました。小学校の頃大好きだったガンプラは不器用でうまく作れず、中学･･･
宝槻 泰伸氏 × 高濱 正伸
花まる学習会の代表を務める高濱正伸が、社会の第一線で活躍されているゲストをお呼びして、子どもの頃に好きだったことや、熱中していたことをお聞きする「高濱ナイト」〜スーパーマン100人の『子どもの頃』をテーマに普段は聞けない話を聞く夜〜。 第6回目は、探究学舎代表 宝槻泰伸氏をお迎えし対談を行いました。（以下、敬称略） お父様の教育方針が、普通の家庭とは桁外れに違ったという宝槻さん。「綺麗に整備された歩道をマジメに通るんじゃなく、獣道を探し当てて生きるのが人生の楽しさだ！」「世の中社長と労働者しかいない。だから、何か情熱を持って事を成す人間になれ！」とかなり型破りな育てられ方をしたそうです。 「その影響もあって、いま長男（自分）と三男は社長をやっていて、母似の次男は、『何かあったときに家族を支えるんだ』と正反対の育ち方をした。でも、結局次男を引き込んで、今は一緒にやっているんですけどね(笑)」と幼少期を振り返りました。 「教育･･･
加藤 紀子氏 × 中邑 賢龍氏
9月29日（木）加藤 紀子氏 × 中邑 賢龍氏による「子育てベスト100対談第13回 快適な暮らしが子どもにもたらす影響とは？」と題した対談をZoom配信いたしました。 すべての子どもたちが追い詰められずに生きられる社会の実現をミッションとして、様々なプログラムを手がける中邑氏。近年、英語やプログラミングなど子どもたちに求められることが増える一方で、運動能力の低下や学習性無力感など「生きる力」が弱くなっているとして、中邑氏は「子どもたちは何も悪くない。自由な時間が奪われ、リアルな体験が不足している。学校ではなく親の問題。」と言います。 講演では、中邑氏が主宰するプログラムの事例を紹介。「LEARN with Porsche」では、流通プロセスを肌で感じさせるため、四国の段々畑の訪問や、小さな漁船に乗せてカツオの一本釣り体験を実施。また、成績不問・障害不問・コミュニケーション力不問の新しいスカラーシップ「LEARN ONE･･･
直井 亜紀氏 × 高濱 正伸
12/20(金)、「パートナーシップは想像力〜パパのモヤモヤとママのホンネ〜」と題して、さら助産院院長の直井 亜紀氏と、花まる学習会代表 高濱 正伸によるトークセッションを開催致しました。（以下、敬称略） はじめに、直井氏より、幸せな夫婦関係でいるためにつかむべき男性のモヤモヤと女性のイライラポイントの傾向について解説。直井氏は実際の国際調査を参照しながら、育児中の女性にとって最も夫にしてほしいサポートが「ゆっくり話を聞く」ことにも関わらず、男性は共感的に話を聞かない傾向にあることに言及。また、母親は無償の愛を与えるべきという考えが多いことに触れ、「与えるだけではエネルギーを失ってしまう。専門家によるケアや、父親からの育児・家事のシェアが大事」と強く訴えられました。 また、夫婦のパートナーシップをテーマにした様々なトピックについて、直井氏と高濱がトークセッションを行いました。例えば、「男性・女性の意識改革」というテーマ。直井･･･
清水 章弘氏 × 高濱 正伸 × 松島 伸浩
1月19日（火）、「子育てプレミアム対談第4回 わが子に合った勉強のやり方」と題して、勉強のやり方を教える塾「プラスティー」代表 清水 章弘氏、花まる学習会代表 高濱 正伸、花まるグループ スクールFC代表 松島 伸浩による対談を開催いたしました。 まずはじめに清水氏は、正解の勉強法というものがあるわけではなく、子どもの特性に応じてそれぞれの子に合った勉強法があると伝えます。子どものタイプを見分ける方法として、人がゲームにはまる状況を分析するゲーミフィケーションの理論による４つ分類で説明します。①目標達成が好きな「アチーバー」②ライバルに勝つのが好きな「キラー」③周りを気にせずのめり込む「エクスプローラー」④周りがやっているからやる「ソーシャライザー」の４タイプを解説し、それぞれに対して効果的な勉強法を展開しました。 次に清水氏が授業で実際に行っている「探究型記述講座」を紹介。新聞記事、文部科学省が未来を予測した資料、実際に販売･･･
日野田 直彦氏 × 船橋 力氏 × 松田 悠介氏
12月6日（日）日野田 直彦氏 × 船橋 力氏 × 松田 悠介氏による「子育てプレミアム対談第3回 グローバルに育てよう！〜これからの海外留学/海外進学を考える〜」をZoomにて配信いたしました。 公立高校の校長として海外トップ大学への進学者を多数輩出した日野田氏、官民協働海外留学創出プロジェクト「トビタテ！留学JAPAN」発起人の船橋氏、オンラインのインターナショナルスクール「Crimson Global Academy」日本代表の松田氏に、それぞれのお立場から海外留学、進学のメリットやその方法についての事例を語っていただきました。 「日本は平和で安全、選択肢の広いとても良い国ではあるが、受験や就活、結婚などの選択の際に正解が決まっているようは息苦しさがある。だから、いろんな生き方があるよ、と子どもたちを解放させてあげたい」と船橋氏。「留学は、普通や常識と言われているものを突き破るきっかけになるし、言語の幅が思考の幅になる」と･･･
杉山 文野氏 × 高濱 正伸
5月24日（火）「パパになった元女子高生から学ぶ、多様な子どもたちのための『生きづらさ』を乗り越えるヒント」と題し、LGBTQムーブメントのリーダーの一人として、多様な社会づくりに向けて活動されている杉山 文野氏をお招きし、高濱正伸との対談をZoom配信いたしました。 まず前半は、女性の体で誕生し、性自認は男性のトランスジェンダーである杉山氏から、LGBTQをめぐる基本的な定義や、現在の日本の社会状況について分かりやすく説明がありました。国際的なジェンダーギャップ指数が156国のうち120位で、「ジェンダー後進国」だという日本。国会など意思決定の場で男女不平等が生じている一方、LGBTQの人口は5〜8%と言われます。杉山氏は誰にも話せず苦しんだ過去を振り返り「まだLGBTQが遠い存在に感じる方もいると思うが、気付いていないだけで意外と身近なところにいるもの。もしかしたら家族にもいるかもしれない。」とし、「良い悪いという話では･･･
加藤 紀子氏 × 井上 志音氏
*冒頭、音声の乱れでお聞き苦しい箇所がございます。あらかじめご了承ください。 3月15日（火）加藤 紀子氏 × 井上 志音氏による「子育てベスト100対談第9回 これからを生きる子どもたちに必要な国語力とは？」と題した対談を Zoom 配信しました。 シリーズ9回目となる今回は、灘中学校・高等学校で国語を教えるとともに、日本IB教育学会の理事をつとめ務め、総合的な探究教育の研究・実践の活動もされている井上氏をお迎えし、国語教育の現状や、家庭でできる国語力の育み方についてお話を伺いました。 冒頭、加藤氏は、近年では国語で「思考力・判断力・表現力」を問う問題が増えてきており、形式も複数の図表から読み解くものや長文化など、親世代の受験問題とは傾向が変化してきていることについて言及。家庭でできるサポートとして、子どもが本好きになるコツや、日本の学校教育で習う機会が少ない作文の練習方法について解説されました。 次に井上氏が･･･
加藤 紀子氏 × 藤本 徹氏
7月20日（火）加藤 紀子氏×藤本 徹氏「子育てベスト100対談第３回 ゲーム×教育研究のスペシャリストに聞く！ゲームとのつきあい方の極意」と題した対談をZoom配信しました。シリーズ第3回となる今回は、親が頭を悩ませるゲームについてお話し頂きました。 はじめに加藤氏より、子どもたちがゲームを止められない理由として脳内の報酬系と呼ばれる回路をゲームが刺激する効果が高いからであること、子どもにゲームを1時間やめさせたとしても学習時間は数分しか増加しなかったという調査結果が語られました。また、タイマーをセットして時間が来たらゲームを終わらせようとする親が多いが、子どもが機嫌よくゲームを終えられるようにすることが大切と説明しました。そのために、子どもと一緒に遊んでみることで、子どもにとっても気持ちの良い「区切りポイント」を見つけること、ボーナス制度を取り入れて楽しいルールを設定することを提案しました。さらに、ゲーム機やコントローラーを･･･
加藤 紀子氏 × 牧野 直子氏
8月24日（火）加藤紀子氏×牧野直子氏「子育てベスト100対談第4回 手間いらず！脳と体を強くする子どもの食事術」と題した対談をZoom配信いたしました。 加藤氏はまず、コロナ禍の影響で、コミュニケーションの場として食の果たす役割が大きくなっているとし、親子で料理をすることが以下の5つの力を育てると話しました。①生きていくための基本のスキル②五感（脳の発達に繋がる）③知識の「実感」（季節感・スケール感）④達成感⑤メタ認知能力。特にコロナ禍における行動の制限で、子どもたちが実感を得る経験が減っているため知識の「実感」は重要で、その意味で料理は非常に優れた体験だとしました。料理には、お膳立てされた学習では得られない「リアリティ」があり、例えば時間がかかる、うまくいかないなどの経験を通し、自分で気づくという大事な学びがあると説明しました。 続いて牧野氏は、子どもの体の発育は大体20歳までに完成することを踏まえ、一回一回の食事の重要･･･
中曽根 陽子氏× 本間 正人氏
6月7日（月）、教育ジャーナリストの中曽根 陽子氏×京都芸術大学教授の本間 正人氏の対談「成功する子は『やりたいこと』を見つけている〜本当の成功とは自分で考え、生きていけること〜」を、Zoom配信いたしました。 「令和の教育や受験はどうなるの？」という質問に中曽根氏は、近年の大学入試の変化の概要を説明。本格的な改革は2024年以降になるものの、受験生の能力を測る物差しが変わっていくと言及し、正解のない時代では自分で考えて新しい価値を創造する力が求められ、「探求」がキーワードになるだろうと伝えました。 「これからの子どもたちが自分らしく幸せに生きていくために必要なことは？」という質問では、「やりたいこと」を見つける力をつぶさず、子どものやりたいことにとことん親もつき合うのが成功している家庭の共通項だという中曽根氏。本間氏もこれに同意し、それがゲームであっても子どもが一番大事に思うことに寄り添うことや、どれだけ親が子に感動体験を･･･
藤本 靖氏 × 高濱 正伸
11月11日（木）藤本 靖氏をお迎えし、「【Education X ～vol.6～】子どもの生命力を引き出すための極意～『ゴットハンド』に学ぶ子どもとの最適な距離感～」と題して、高濱 正伸との対談をZoom配信しました。 藤本氏は東南アジアに関わる仕事をする中で「東南アジアの人はとても元気だが、日本人はとてもくたびれている」と感じたことをきっかけに、ヒトの脳や神経の仕組みを研究し、心と身体が快適になるボディワークを開発してきました。 初めに藤本氏は「トレーニングとは、筋肉を鍛えて強くすること。ボディワークとは、筋肉をゆるめて使いやすくすること」と、説明しました。現代の日本人は不可避な不安感や自然災害等で心身共に疲弊した状態にある。バブル時代ならば週末にゆっくり過ごすことで心を整えられていたが、ストレスを抱えた現代人に必要なものは、単なるリラックスではなく「アクティベーション（賦活。スイッチをＯＦＦからＯＮにすること）」であると述･･･
佐野 美波氏 × 江藤 真規氏 × 高濱 正伸
6月3日（木）現役の財務省主税局職員佐野美波氏、松本篤人氏とママ向けのコーチングスクールを主宰される江藤真規氏をお迎えし、「税金から学ぶ！社会の仕組みとこれからの子育て」と題して、高濱正伸との対談をZoom配信しました。 初めに、江藤氏より保護者を対象とした「税」に関するアンケート結果が報告されました。税金を利用していると感じられる場面は、子どもとの日常生活、親の介護等の身近なシーンであり、最近ではコロナ禍やオリンピックの影響により税金の使われ方をもっと知るべきだと感じられていると述べました。 次に、佐野氏より「身の回りの税とその使われ方」が説明されました。税金が必要な理由は、社会保障、教育、警察や消防などの公的サービスの費用を広く分かち合うため。説明の合間には「公立学校の生徒１人当たりの教育費の公費負担額は？」などのクイズが用意されました。近年、国の財政は歳出が伸び続けている一方、バブル経済崩壊や新型コロナウィルス感染症対応の･･･
加藤 紀子氏 × 青砥 瑞人氏
1月25日（水）加藤 紀子氏×DAncing Einstein代表 青砥 瑞人氏による「子育てベスト100対談第16回 最新の脳神経科学から学ぶ 集中力の高め方」と題した講演会をZoom配信致しました。 シリーズ16回目となる今回は、米国大学UCLAを飛び級でご卒業され、脳 × 教育 × ITの掛け合わせで世界初の「NeuroEdTech」という分野を開拓された、応用神経科学者の青砥氏をお招きしました。 「うちの子、集中力がないです。」という保護者の方々から寄せられるご相談に、「集中力は誰もが持っている力で、後天的に高めることができる。」と青砥氏は断言されています。脳神経科学の視点から、子どもの集中力を最大限に育むために親ができることについて教えて頂きました。 まず、集中状態を「入門集中」「記銘集中」「俯瞰集中」「自在集中」の４つのモードに分類して解説。現在の教育は、狭く注意を保持していく「入門集中」や「記銘集中」･･･
加藤 紀子氏 × 富永 雄輔氏
12月13日（火）加藤 紀子氏 × 富永 雄輔氏による「子育てベスト100対談第15回 学力だけじゃない！中学受験で育つ力とは？」と題した対談をZoom配信いたしました。 富永氏は、灘・開成・桜蔭・豊島岡️といった難関校へ76％も合格させている中学受験進学塾VAMOSの代表であり、先ごろ日本中が熱狂したサッカー日本代表選手たちの代理人でもあります。 「鉛筆を使うか、ボールを使うかの違いだけで、サッカーも中学受験も人を成長させるという点では同じである。」と富永氏。サッカー選手たちの今回の活躍は、中学受験で合格する子たちと同様に「気持ちの強さ」があったからであると言及。「ことばの壁を越えることで、海外選手への精神的な劣等感を克服した」という点が、「受験生が難関校の過去問だとわかると緊張して解けないが、学校名を隠すとその問題が解ける」という点に似ているとした。 もうひとつ、中学受験で合格する子たちとサッカー日本代表選手た･･･
加藤 紀子氏 × 後藤 和浩氏
11月7日（月）加藤 紀子氏 × 後藤 和浩氏による「子育てベスト100対談第14回 中学受験 いま注目の学校と求められている力を入試問題から読み解く！」と題した対談をZoom配信いたしました。 中学・高校の過去問を中心に出版する株式会社声の教育社 常務取締役 後藤氏と、ご自身のお子さま２人の中学受験経験がある教育ライター 加藤氏。今回は両氏に、過去問の取り組み方や受験期間の過ごし方をはじめ、合格発表後の学校の選び方や子どもへの接し方など、中学受験を親子での充実した時間にするための具体的な方法について解説いただきました。 まず後藤氏から、近年の各校の過去問の傾向を説明。知識よりも「自分の経験を交えて説明しなさい。」といった思考力を問う記述問題が増えているといいます。記述問題は敬遠されがちですが、「部分点を狙えるメリットがある。」とし、算数は途中式を消さず、単位をしっかり書く練習や、社会の時事問題について家庭で会話すること･･･
YORIKO氏 × Rin（井岡 由実）× 高濱 正伸
※冒頭5分程度、機器トラブルによりデータが紛失しております。大変申し訳ありません。心よりお詫び申し上げます。 9月27日（火）YORIKO氏× Rin（井岡 由実） × 髙濱 正伸による「ロンドン芸術大学主席卒業YORIKO氏に聞く！デザイン×障害福祉から考える『みんな違って、みんないい』子育て」と題した講演会をZoom配信いたしました。 STEAM教育の１つであるアート教育は、数学などとは異なり、どこにも正解がなく、「みんな違って、みんないい」という多様性を認め合う考え方が根底にあります。今回は、障害のある方が描く絵を商業デザインに展開する「想造楽工」という活動や、親子が机を並べて一緒に学ぶ、対話型プロジェクト「おやこ小学校」を実施している「株式会社ニューモア」代表YORIKO氏をお招きし、「花まる学習会」代表の髙濱、「ARTのとびら」主宰のRinとともに、“みんな違って、みんないい”子育てをするために親ができることを･･･
加藤 紀子氏 × 髙島 崚輔氏
5月31日（火）加藤 紀子氏 × 髙島 峻輔氏「子育てベスト100対談第10回 これからを生きる子どもたちの多様化する進路」と題した対談をZoom配信いたしました。 シリーズ10回目となる今回は、名門灘中学・高校から東京大学そしてハーバード大学で学び、現在は中高生の海外進学をフォローするコミュニティ、留学フェローシップの理事長である髙島氏に、多様化する進路についてお話を伺いました。 まず冒頭、加藤氏が現在の大学入試の状況について説明。加藤氏は、現在、約半数を占める総合型（旧AO入試）や推薦型の入試では、筆記試験のみの入試に比べより総合的な人間性が問われること、また海外大学への進学時は学校の成績や課外活動、受賞歴も重要になってくると述べました。 次に、髙島氏から親との関わりや勉強方法、海外での大学生活について紹介。その中で、親にしてもらってよかったこととして「決断をするときに否定も肯定もされず、同じ立場で考えてくれたこ･･･
久松 由理氏 × 平沼 純
イデア国語教室 主宰 久松 由理氏 × 花まるグループ スクールFC 平沼 純 「子どもの才能は『作文』で伸びる！～夏休みの読書感想文、作文に生かせる親の7か条～」 久松 由理氏主宰のイデア国語教室はこちらから http://ideakokugo.com/ 久松 由理氏による書籍「国語の成績は観察力で必ず伸びる」はこちらから https://amzn.asia/d/avtevyF 暗記詰め込み教育の時代が終焉を迎え、「思考力・表現力・判断力」重視の新学力時代が始まっています。AIに真似のできない、人間ならではの力を持つ子が優秀児と呼ばれる21世紀でもあります。 「自分の意見が出せる子」「文章が書ける子」は、入試でも就職試験でもとにかく強い！そこで今･･･
黒川 伊保子氏 × 井本 陽久
11月14日（月）「思春期のトリセツ」の著者で人工知能研究者 黒川伊保子氏と栄光学園数学科 講師/花まる学習会いもいも教室 主宰 井本 陽久による「ママはお手上げ！思春期男子のトリセツ」と題した対談をZoom配信いたしました。 はじめに「これまで『ママ～！ママ～！』と言っていたのに、むっつりとして不機嫌だ。」という悩みに回答。黒川氏は、8歳の沈黙の反抗期（母親の愛情を疑う）と9歳～11歳で迎える社会性反抗期（母親と社会の乖離に気づく）について、自身の子育てエピソードを交えながら説明。この変化は成長の一種であるので、親が絶対的で白黒つける存在になるよりも、むしろ子どもとよく話し合ってパートナーのようになることを提案しました。井本は、子どもはどんどん成長して親離れしていくが、親はそれを寂しいと感じ、子どもを心配する事がクセになっている様子を語りました。そして、この反抗期の子どもの言動のおかげで親は子離れができるようになっている･･･
藤原 和博氏 × 高濱 正伸
8月25日（火）、「子どもの『好き』『没頭体験』の見つけ方」と題して、登壇者に教育改革実践家の藤原 和博氏をお迎えし、第7回高濱ゼミを開催しました。高濱ゼミは、普段の講演会ではなかなか取り上げることが出来ない保護者の方のご相談に、高濱とゲストが1対1でお答えするという企画です。 まず藤原氏は自身の幼少期の経験として、東京で近所に住む友だちやその兄弟に、基地の作り方、木の登り方、昆虫の取りかたなどのあらゆる遊びを教わったと話します。そしてそれを通じた発見や問題解決の経験が、今の自身の情報編集力に活きていると述べます。高濱も、自身の熊本の山川で遊び尽くした経験を通じて、今の自分の工夫する力、決定する力が身についたとしました。 さらに藤原氏は、遊びの経験は学習面、特に空間認識力との関係性が強いことを指摘。例えば複雑な物事を図式化できる、課題を区分けできるなどの能力は、木登りをしていつもと違う角度で認識したり、缶蹴りで距離を考えたり･･･
陰山 英男氏 × 高濱 正伸
9月3日（木）、「子どもの学習/生活習慣のつくりかた」と題して、登壇者に基礎力財団理事長/陰山ラボ代表の陰山 英男氏をお迎えし、第8回高濱ゼミを開催しました。高濱ゼミは、普段の講演会ではなかなか取り上げることが出来ない保護者の方のご相談に、高濱とゲストが1対1でお答えするという企画です。 まず隂山氏は大前提として「学力とは元気の一部である」と伝えます。脳は頭蓋骨の中にあるから見えないが、体の一部であることには変わりないので、子どもを健やかに育ててあげることが大切とします。さらに学習面に関して、「集中力を高めて勉強ができるように」という考え方ではなく「集中力を高めるために勉強がある」と考えた方が良いと語ります。そのため、難しい問題を前にボーッとしている状態は非常に危険で、ピアノであろうが、そろばんであろうが、野原を駆け回っていようが、集中をしていることこそが大切であるとしました。 また、年中長から小学校低学年の子どもの学習習慣･･･
汐見 稔幸氏 × 高濱 正伸
高濱ゼミは、子育てに関する様々なテーマの中から毎回1つのテーマをピックアップして、そのテーマに関して、参加者のみなさまと花まる学習会代表の高濱やゲストが、直接ディスカッションをしていく企画です。今回のゲストは、Eテレ「すくすく子育て」でおなじみの東京大学名誉教授 汐見 稔幸氏です。「父親だからこその子どもの伸ばし方」 というテーマに迫っていきます。 ・母親をニコニコにする以外の父親の子育てのポイントは？ ・異性（自分は父親、子どもは娘）の育て方のポイントは？ ・スポーツ系で活躍する人の子ども時代の特徴は？ ・「得意を伸ばす」のは賛成！不得意なことはまったくやらなくても良いのですか？ ・母親が父親の観点も入れて子どもと関わるには？（シングルマザーです） ・スポーツ系で活躍する人の子ども時代の特徴はありますか？ ・整理整頓できない！がまんできない！男の子の育て方のポイントは？ ・父親ならではの子育てへの関与がうまくいっ･･･
黒川 伊保子氏 × 高濱 正伸
1/20(月)、「子育てで夫婦の方針が違います！」と題して、登壇者に人工知能開発者であり、「妻のトリセツ」など夫婦関係に関する多数の著書のある黒川 伊保子氏をお迎えし、第6回高濱ゼミを開催しました。高濱ゼミは、20名という少人数で開催することで、普段の講演会ではなかなか取り上げることが出来ない保護者の方のご相談に、高濱とゲストが親御さんと1対1でお答えするという企画です。今回は、すれ違いが起きやすい夫婦関係をテーマに活発な質疑応答が行われました。（以下、敬称略） 女性の対話型AIの研究をしてきた黒川氏は、コミュニケーションには2つの型があると伝えます。女性に多い共感や労いをベースとした「心の文脈」と、男性に多い欠点指摘重視の「事実の文脈」です。いい夫婦関係には、「相手の会話スタイルを知り、その文脈に寄り添うこと」が大切と、すれ違いを解消するためのポイントを分かりやすく説明してくださりました。 「小学１年生の息子はパパが大好き･･･
石田 勝紀氏 × 小川 大介氏
5月17日（月）、「子どもの『好奇心』を育み『思考力』を伸ばすために親ができること」と題して、一般社団法人教育デザインラボ代表理事の石田 勝紀氏と、教育家の小川大介氏をお迎えし、子育てゼミを開催しました。子育てゼミは、子育てに関する様々なテーマの中から毎回1つのテーマをピックアップして、そのテーマに関して、参加者の皆さまとゲストが、直接ディスカッションをしていく企画です。 「子どもの好奇心を育てるには？」という質問に対して石田氏は、「学問に対する好奇心が強い」代表として東大生を例に挙げ、育った家庭に見られる共通点を示しました。それは「親が楽しむところに、子どもをよく連れて行ってくれた」というもので、子どもの興味・関心は、例えば虫や鉄道などの身近なものにもあるが、実は親を通じて知る大人の世界にもあると語りました。その上で、石田氏自身のお子様が地理好きとなった背景に、家族で東海道五十三次を、2年4か月かけ44回に分けて歩いたことが･･･
西村 則康氏 × 高濱 正伸
11月27日（金）高濱ゼミ第9回「中学受験 合格する家庭の学習環境の整え方」の Zoomライブ配信講演会を開催いたしました。 これまでの合格実績は、灘150人、開成150人など難関校に多数！その指導は「中学受験は日常生活を犠牲にしてまで行うものではない」「主役は塾の先生や家庭教師ではなく、お子さまとご家庭だ」という「生活の延長線上の受験」を理想に掲げた本物。中学受験プロ家庭教師をされてきた西村 則康氏をお迎えし、ご参加の皆さまからのご質問に対して、高濱とともにお答えいたしました。 冒頭、小4男子ひとりっ子さんのママより「勉強をすることは嫌いではなくできているが、取り掛かりが遅い。勉強を始めるはずが、鉛筆削りの分解をし始めたりしている」とのお悩み。取り掛かりが遅いという問題に対しては、「受験生の9割がそんな風なので、気にしなくてもいい。そもそも１時間机向かっていたとしても、20分間実のある集中した学習ができていれば上等だ」と西村氏･･･
清水 章弘氏 × 高濱 正伸
11/14(木)の第5回高濱ゼミは、ゲストに「勉強のやり方」を教える塾プラスティー代表であり、多数の著書やNHKのEテレ他、数多くのメディアで活躍されている清水 章弘氏をお迎えし、「うちの子に合う勉強の仕方とは？」というテーマでお話をうかがいました。（以下、敬称略） 高濱ゼミは、20名という少人数で開催することで、普段の講演会ではなかなか取り上げることが出来ない保護者の方のご相談に、高濱とゲストが親御さんと1対1でお答えするという企画です。5回目を迎える今回は「勉強法」をテーマに、お子さんの勉強方法に悩まれる保護者の方々が参加されました。 まず初めは、算数嫌いな息子に悩まれているお母さんのご相談。これに対し清水氏は、「単元表を活用するとよいですよ」とアドバイス。単元表とは、文部科学省による教科別の体系を示した表です。特に数学・英語などの系統立った教科においては、分からなくなったら、一つ前の単元にもどることが重要だとのこと。合･･･
おおたとしまさ氏 × 高濱 正伸
10/28(月)、「思春期の子どもと上手につきあうには？」と題して、ゲストに育児・教育ジャーナリストのおおたとしまさ氏を迎え、第4回の高濱ゼミを開催致しました。（以下、敬称略） 講演会形式とは異なり、具体的なテーマのもとに、参加者の質問に高濱とゲストの方が直接答えていく「高濱ゼミ」。今回も「思春期」という悩み多きテーマについて、多様な質問が交わされました。 例えば、「頭ではわかっていても、勉強してなかったりやるべきことをやらないことにどうしてもイライラしてしまう！それでもずーと待つべき？」という質問。高濱は、「4～9歳の幼児期とは異なり、11～18歳の思春期には、子ども自身が尊敬できる親以外の第三者、『外の師匠』の存在が必要」と説明した上で、「教育者として信頼できる第三者がいるのなら、やるべきことをやっていないことについて、お母さんからではなくその人から言ってもらうことが大切」と語りました。 また、「勉強を教えている最中に･･･
小幡 和輝氏 × 高濱 正伸
6/14(金)、NagomiShareFund&地方創生会議 Founderの小幡 和輝氏をゲストにお迎えし、第1回 高濱ゼミ『ゲーム/スマホの付き合い方』を開催いたしました。（以下、敬称略） 「高濱ゼミ」は、これまでの講演会形式とは異なり、具体的なテーマをあげ、そのテーマに対する参加者からの質問に高濱とゲストが答えながら進行するディスカッション形式のセッションです。 第一回目となる今回は、「ゲーム/スマホの付き合い方」と題して、小幡氏とともに、保護者が最も頭を悩ませるテーマの一つでもある「ゲーム」「スマホ」について語り合いました。 「使用時間や頻度のルールに関して」というテーマでは、「ゲームの適性時間はどのくらいがいいか？」「ゲームをやりすぎる子どもにどう対処すればいいか？」といった質問が多くあがりました。それに対し、高濱と小幡氏からは、親御さんから直接お子さんに言うのではなく、「ナナメの関係」にある第三者か･･･
矢萩 邦彦氏 × 高濱 正伸 × 松島 伸浩
9/5(木)、「中学受験しますか? 中学受験やめますか?」と題して、ゲストに知窓学舎塾長・教養の未来研究所所長の矢萩 邦彦氏を迎え、第3回の高濱ゼミを開催しました。（以下、敬称略） 講演会形式とは異なり、具体的なテーマのもとに、参加者の質問に高濱とゲストの方が直接答えていく「高濱ゼミ」。 今回は、矢萩氏とともに、受験生の子どもを持つお母様方にとって方針を決めるのが難しいといわれる「中学受験」について語り合いました。 例えば、「子どもがすすんで勉強せず、中学受験をやるかやらないか、方針がぶれてしまう」という相談に対し、矢萩氏は「中学受験の勉強それ自体には意味があることだが、中学受験をゴールにするべきではない」とし、高濱は「途中で受験から降りられないまま無理してしまう場合もある。大人がしっかりセーブし、親自身が迷った場合は塾の先生などからアドバイスをもらう必要がある」と語りました。 「なぜ、中学受験をした方がよくて、勉強しなけ･･･
木村 智浩氏 × 高濱 正伸
今までの講演会形式とは異なり、具体的なテーマのもとに、参加者の質問をもとに高濱とゲストの方が答えていく「高濱ゼミ」 7/11(木)、『「今の時代に合ったしつけとは？」』と題して、ゲストに株式会社ガイアックス人事 木村 智浩氏を迎え、第2回の高濱ゼミを開催しました。（以下、敬称略） 第2回となる今回は、『今の時代に合ったしつけとは？』と題して、木村氏とともに、お母様方が最も頭を悩ませるテーマの一つである「しつけ」について語り合いました。 『ルールや約束を守れない時にどうすればいい？』というテーマでは、「厳しく接しすぎたのだろうか？」「他の子どもと比べてルーズになってしまった場合、学校で困ってしまうことはないだろうか？」といったお母様方からの質問が飛び交いました。 子どもとの接し方に関して、「4～9歳の間に土台となる規範をしっかり教え、11歳からは外の師匠を見つけて自立を促していくことが大切だ」と高濱。木村氏は、「モ･･･
新井 征太郎
花まるはこれで子どもを伸ばしています！たとえば… 「気づく！認める！ほめる！学びの個別最適化」 「見守る！聴く！協働的な学び」 「親の笑顔から！自己肯定感を育てる」 花まる学習会は、十数年前から全国各地の公立小学校で、授業を展開してきました。 「経済的、地域的に学習塾に通えない子にも、私たちの教育を届ける。学ぶ楽しさ、笑顔、生きる力を生み出す。」という信念のもと行ってきました。それらの学校では、先生たちと意見交換し、ともに学び、授業に改良を重ねてきました。そこにあるのはただ一つ「子どもたちのために」。学校の先生も、私たち花まる学習会も変わらない思いです。 学校の先生からよく言われることがあります。 「その子の頑張ったこと、できたことを見つけて、すぐ言葉にして伝える。だから、子どもたちがやる気になりますね！」 「テンポがいい授業で、子どもが飽きない！高い集中力が続きます。」 「普段の授業でなかなか活躍で･･･
佐藤 暢昭
NPO法人 子育て応援隊むぎぐみ はこちらから： https://www.mugigumi.com/ 2月9日（水）花まるグループ NPO法人子育て応援隊むぎぐみ 副理事長 佐藤 暢昭による「子どもがうれしくなる！ほめ方の極意」と題した講演をZoom配信いたしました。 佐藤は、むぎぐみの中の一部門である発達・療育支援部門Flos（フロス）での支援の経験と、花まる学習会・スクールＦＣでの指導経験から、「ほめる」ということを大きな枠組みで捉えることが大切だと語りました。「ほめる」とは肯定的な注目を与えることであり、ほめることで、してほしい行動を増やせる可能性が高まったり、子どもに対するネガティブな見方を変化させたりできる効果があると話しました。 佐藤はまず子どもと向き合うときの前提として、子どもの年齢による特性の違いを理解する必要があるとしま･･･
平沼 純
7月9日（土）スクールＦＣ平沼 純による「公立中高一貫校という選択～私立にはない魅力がいっぱい！公立中高一貫校をおススメする理由～」と題した講演をZoom配信いたしました。 高校入試がなく6年間一貫した教育体系で学習ができる、私立に比べて教育費を安く抑えられる…等、大人気の公立中高一貫校。2022年の入試（都内）では平均受検倍率は4倍を超え、中には約6倍の学校もありました。平成11年に宮崎県、三重県、岡山県に中高一貫教育校が設置されたことを始めとし、東京都内では現在までに11校が開校、2021年以降にも5校の都立高校が中等教育学校へ改変予定です。愛知県にも数年後に公立中高一貫校が設置されると発表があったばかりです。そんな公立中高一貫校の入試の概要や受検準備、求められる力について、摸試の問題作成も担当する専門家の平沼が語りました。 選抜方法は、主に小学校5，6年時の各教科の成績が評価される「報告書」と主に2月3日に行われる･･･
狩野 崇 × 川幡 智佳
狩野 崇 × 川幡 智佳「探究的『自由研究』進め方のヒント ～子どもが理科も社会も好きになる！夏休みの過ごし方～」 花まるグループ スクールFCはこちらから https://www.schoolfc.jp/ 「今年の夏こそ自由研究は早めに終わらせたい」 「せっかくだから思い出に残る自由研究を」 「今後の学習に役立つ有意義なテーマを探したい」 自由研究はお子さま本人だけでなく、パパママにとっても夏休みの最大の関心事です。 そこで花まるグループの理科・社会科の講師陣による、おすすめの自由研究テーマ・取り組み方・まとめ方についての保護者向けレクチャーを開催しました。 身の回りの理科の面白さを取り上げた親子企画や多数の書籍が評判の川幡 智佳。そして現地の写真・動画とともに豊富･･･
高濱 正伸✖️藤井 道子✖️HAYATO ✖️江川 和弥氏
花まるエレメンタリースクールはこちらから https://hanamaru-eschool.jp/ 5月12日（木）フリースクール全国ネットワーク代表理事で、20年以上福島県でフリースクールの運営に携わる江川 和弥氏をお招きし、花みち元気塾 代表の藤井が、高濱 正伸や花まるエレメタリースクール校長の河原 隼人とともに「限界、もうどうにもならない。〜子育てに迷うママパパ に送る言葉の処方箋〜」と題してZoom配信いたしました。 学校生活への慣れや不適応から不登校が増えやすいという5月。子育てに悩む保護者に向けて江川氏は「親と子ども、それぞれにとっての『フツー』は違う。親は効率的に成長してほしいと思うが、子どもの成長は一直線ではない。」と話し、『失敗』を異なる視点で肯定的に受け入れてくれるフリースクールという場を一つの選択肢として･･･
高濱 正伸 × 井本 陽久 × 藤井 道子
1月18日（火）【保護者からのメッセージシリーズ Part.6】「学校に行くことが全てではない！？〜学びの新定説〜」と題し、Zoom配信を致しました。 今回は、子どもたちが安心して学びに没頭できる場として「いもいも教室」を主宰する井本 陽久と、不登校のお子さまが「いもいも教室」に通う２人の保護者をゲストにお迎えし、花まるグループ 花みち元気塾 代表 藤井が、高濱 正伸とともに「子どもたちの『今』が輝くために親や大人ができることは何か？」について対談しました。 子どもが不登校になったとき「子どもの学びにも色んな選択肢があっていい。ある意味ラッキー。」とさえ思ったという保護者の川崎さん。もう一人の保護者、松丸さんも「ホームスクーリングについて調べると、学校に行かない時間を有意義に使っている家庭がたくさんあることを知り、学校に行けなくても大丈夫だと思った。」と語ります。 2人の保護者が生き生きと語る姿を見て、高濱は「親の不安･･･
仁木 耕平
新刊書籍『マンガでわかる-10才までに覚えたい読解力・作文力のつく言葉1000』はこちらから https://www.amazon.co.jp/マンガでわかる-10才までに覚えたい読解力・作文力のつく言葉1000-仁木-耕平/dp/4522438117 7月2日（金）、スクールFC教務部部長・仁木耕平が、著書「マンガでわかる！10才までに覚えたい読解力・作文力のつく言葉1000」の出版記念講演として「子どもの『語彙』どうやって増える？どうすれば太くなる？」と題してZoom配信を行いました。 冒頭、0〜3歳の言語習得のプロセスを説明した仁木。言葉を身につけるということは「赤」と「ピンク」それぞれの色の範囲が分かるのと同じように、その言葉の「･･･
川幡 智佳
7月19日（日）「～親子で楽しめる～ 理科好き！発見好き！な子どもの育ち方」と題して、花まるグループ スクールFC 川幡 智佳によるZoomライブ配信講演会を開催いたしました。 冒頭、そもそも「理科」とは何なのか？ひとつの教科でありながら、実は、生物、地学、化学、物理の4つの分野に分けることができ、その魅力は各分野によって大きく異なると川幡。だからこそ、理科を全部好きになるのはもしかしたら少し大変なのかもしれないし、だからこそ、理科を全部嫌いになることは、きっとないと思うと、訴えました。 比較の学問ともいえる「生物」では、「キャベツ、レタス、水菜、小松菜、大根、ブロッコリー、ワサビ」の中から、菜の花の仲間はどれ？というクイズを出題。花の形を比べることで分類する楽しみを伝えました。 浪漫の学問ともいえる「地学」では、地球の109倍の太陽を基準に、その230倍の大きさのあるさそり座アンタレスや400倍以上もあるオリオン座のベテルギウ･･･
箕浦 健治
5月7日（木)、「わが子への関わり方、親子関係の分岐点」と題して、花まる学習会 野外体験部部長箕浦 健治によるZoomライブ配信を開催いたしました。 ※新型コロナウイルスの影響を考慮し、講演会はオンライン配信で行なっております。 最近、保護者の皆さまからの相談で増えているのが「暴力」に関すること、と箕浦。平成29年度の「生徒指導上の課題に関する調査～文科省発表～」によれば、学校の管理下、管理下以外における暴力行為発生件数、いじめ認知件数ともに、小学生の増加が目立つことを指摘しました。感情のコントロールができないことによる暴力やいじめの原因には、幼児期のもめごとの経験不足、ストレスの増加があると続けました。 野外体験部部長として、これまで7～8万人の子どもを野外体験で預かってきた箕浦。「なぜ野外体験をやるのか？」についての明確な答えとして、「社会は自分に合わせてくれない。いいこともあるが、イヤなこともある。社会の荒波に出る準備･･･
松島 伸浩
「『幸せな中学受験』をつかむ家庭の力」と題し、スクールFC代表の松島 伸浩による講演を開催しました。 延べ10,000件以上の受験相談や教育相談に裏打ちされた経験を持つ松島。今回の講演では、中学受験に対し、親として子どもにどう関わっていけば良いかについて語りました。 中学受験に関し、「もし合格できたとしても発生する落とし穴がある」と松島。１つ目は燃え尽き症候群、ハードな受験を行ったことで勉強へのモチベーションが取り戻せないこともあるとのこと。2つ目は受け身になってしまうこと。サポートをしすぎてしまうことで、言われないとやらない状態になる可能性があると言います。最後は劣等感を抱えてしまうこと、中学受験を乗り越えた生徒が集まる私立、当然周りは優秀な生徒ばかりです。人と比べてしまうことで自分に自信が持てなくなってしまうのだとか。 落とし穴にはまらないためには、「過度な宿題は無理やりやらせないこと」「詰め込みにならないよう、日々の･･･
狩野 崇
熱い語りで生徒のみならず保護者の皆さんにもファンが多い社会科の大人気講師 狩野 崇先生が送る渾身の授業。 イスラム教徒は日本にも数多く暮らしているのに、知らないことがたくさんあります。 今こそ、身近な異文化を学びませんか？ 花まるカフェの教養講座とは ========================= 名物先生の授業が受けられます！ 子どもの学ぶ姿を見て「もう一度学び直したい！」と思ったことはありませんか？ 人生に深みを与える教養は、大人にこそ必要なもの。 面白くてためになる、ほんとうの学びの世界を体験できます。 登壇者プロフィール ========================= 狩野 崇（かのう たかし） スクールＦＣお茶の水校に勤務 小４総合コースの社会、中学受験コースの社会、公立中高一貫校受検コースなどを担当。 授業のほかに、NPO法人子育て応援隊むぎぐみでの「社会好き応援企画」や･･･
相澤 樹
9/17(火)、「あと伸びする子の家庭の習慣」と題し、花まる学習会 事業部長の相澤 樹による講演を行いました。 花まる学習会の掲げる「メシが食える大人」として社会に出るために必要なことは、「体力」や「心の力」であると相澤。そのためには、4～9歳の時期にしっかり外で遊び、思春期に体力をつけていくこと、そして「早起き」などの習慣で心の力を養うことが大切とのことです。 また、いきいきと生きるためには、他人ではなく自分の評価軸で生きていく力が重要で、「自分の意志で決めて失敗する経験を多く積ませるべき」と強調しました。 4～9歳の時期に伸び悩んでいる子は、下の子と自分との比較によって嫉妬を感じてしまう長男/長女特有の悩みや、普段の言葉遣い、挨拶ができない、ゲーム依存などの生活習慣に要因があるそうです。”あと伸びする子”に育てるためには、「子ども自身が、4～9歳の時期にブロック遊びなど強い刺激のない対象物に対して集中するという経験を持つ･･･
井本 陽久
4/27(土)、「お母さんのための教養講座【思考力】考えることが好きになる魔法」と題し、栄光学園中学・高校 数学教師・「いもいも」教室主宰 井本 陽久の講演を行いました。 今回の講演では、実際の教育現場での話も交えながら、思考力の本質をワークを通して体感していただきました。 栄光学園は男子校ということで、男子中高生の特長を現場の写真を用いて臨場感を持って説明。男の子は、ルールを与えるとその範囲内でふざけることを考えたり、骨折した手でお絵かきをしてみたりと、常識を覆すことに注力する傾向があるということです。 自身のお子様についての「ダメ自慢」というディスカッションでは、会場は大いに盛り上がり。続く思考力を鍛えるワークでは、一転して皆さん真剣に課題に取り組まれていました。 「思考力を育てるためには、ありのままでいることが大切」と井本。思考力のポイントは、「たくさん失敗すること」「自分の考え方で考えること」の２つということです･･･
高橋 大輔
6/13(木)、「子どもを伸ばすためには〜幼少期と思春期、それぞれの関わり方〜」と題して、花まる学習会 埼玉ブロック ブロック長 高橋大輔による講演をおこないました。 前職で、通信制の高校の教員として不登校や引きこもりなど、問題のある多くの高校生と関わってきた経験から『思春期以降も健全に成長していくための幼少期の過ごし方』について熱く語りました。 『子どもは、幼少期に親から愛されたり承認されたりしたプラスの原体験があるのかどうかが大切』と高橋。外からの刺激で自ら学んでいく時期である思春期では、どうしても他の子を意識したり、自分と比較してしまい落ち込むことがあるといいます。 その時、親がそれを助長しないようにプラスの態度で接していた子は、自分軸の確立され必ず復活するそうです。幼少期にどれだけ自分を好きになれるかという貯金が、思春期の成長に繋がることを痛感させられました。 そして、『結果はもちろん重要であるが、より重要なのは･･･
一色 恭介
「中学受験の算数」って、どんなものでしょう？ 受験したことのある方も、ない方も、まずは体験してみませんか？ 「数学は苦手だった」という方も大丈夫！ 中高の数学とは一味違う中受算数の魅力に触れてみてください。 講師は、中学受験の算数問題を愛してやまないスクールＦＣの一色恭介。 花まるカフェの教養講座とは ========================= 名物先生の授業が受けられます！ 子どもの学ぶ姿を見て「もう一度学び直したい！」と思ったことはありませんか？ 人生に深みを与える教養は、大人にこそ必要なもの。 面白くてためになる、ほんとうの学びの世界を体験できます。 登壇者プロフィール ========================= 一色 恭介（いっしき きょうすけ） スクールＦＣ石神井校 吉祥寺校 校舎長・算数科教科長。 最難関校受験対策ゼミであるΣゼミの担当者。毎年、全国の中学・･･･
山村留学説明会
2023年9月6日、山村留学を運営し、花まる式学習を導入している3つの村の関係者のみなさまから、それぞれの村の山村留学についてご紹介いただきました。 そして、今回は野外保育を実践する保育園も、ご紹介いただきました。 花まる学習会が野外体験で長年お世話になっている方が、野外体験を開催してきたその場所で運営している保育園です。保護者様とお子様が、村に短期移住して保育園に通う「保育園留学」を推奨しています！ 長野県北相木村： http://www.ytg.janis.or.jp/~aikisanson/ 長野県売木村： https://sanson.urugi.jp/ 群馬県上野村：
花まる学習会
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箕浦 健治
2/6(水)、「生きる力 ～もめごとはこやし～」と題し、花まる学習会・野外体験部部長 箕浦 健治の講演会を開催しました。 はじめに、現在200~300万人にものぼり社会問題にもなっている「働けない大人＝ニート」ついて、お話がありました。大阪教育文化センター「大阪子ども調査」における年代別の自己肯定感における調査では、小学４年生では45％が「自分が好き」だったのに対し、高校２年生ではたったの10%に。中学2年生では20％だった「世の中は努力しても報われない」が高校2年生では60％になっていました。その原因を探っていくと、幼少期の親からの心ないことばに傷ついて自己肯定感を失い、引きこもりやニートになったというのです。 心ないことばとは、「あんたは、口ばっかり」「何をやってもダメだ」「産まなきゃよかった」「なんでそんなにできないの」などというもの。箕浦先生は「叱る時には、行為を否定して、人格を否定しないように！」と強く訴えていらっしゃ･･･
西郡 文啓
11/13(火)、花まるグループ西郡学習道場代表兼公教育部部長である西郡 文啓氏をお招きし、「ちゃんと失敗する子の育て方」をテーマにご講演いただきました。 当日は300名の定員に対して400名を超すご応募をいただき、やむなく抽選をさせていただいたほどの大盛況。花まる学習会設立より25年間子どもたちを現場でご指導されてきたからこその、リアルで具体的な講演に90分間が短く感じるほどでした。また、いらしたみなさんが熱心にメモを取られ、質疑応答では多くの参加者が積極的に切実な質問をされた、熱気に満ちたものでした。 先生のおっしゃった、「失敗をちゃんと経験できなかった人は逆境に遭ったとき、乗り越えられずに苦しみ、逃げ出したり、ひきこもってしまったりする。」「夢を持てと煽る人は多いが、敗れた人の方が多いはず。大人になるまでに失敗の免疫作っておかないと、生きていけない。配慮、配慮の教育では、子どもは生きる力を獲得できない！」「お母さんは、本･･･
高濱 正伸 × 新山 智也
1/17(金)、『スポーツを通じてスポーツ以外の可能性を広げる ～これからのスポーツ教育に必要な夢中力・工夫力・表現力とは～』と題して、株式会社Hanaspo代表の新山 智也と花まる学習会代表 高濱 正伸によるトークセッションを開催しました。 株式会社Hanaspoは、花まる学習会の「サッカーの魅力を伝えるとともに、人間力のある人をスポーツを通じて育てたい」という想いに賛同する香川 真司選手に協力をいただき、2019年5月に設立。イベントでは、香川選手より「実際に授業にも行き、感銘を受けた。こういう取り組みが、新しい時代で素晴らしいものになると思う。ぜひ、はなスポを体験してほしい」というビデオメッセージが流されました。 高濱からはまず、「スポーツは『メシが食える大人』を育てる素晴らしい教材」であるポイントと、その理由の解説がありました。勉強でも仕事でも「やらされている」人は、不満を抱えて不幸に。自分の心に目を向けて「自分のや･･･
中山 翔太
1/25(金)、「賢くなる子のあそびと習慣」と題し、花まる学習会の他、数理教室アルゴクラブ/Think!Think!責任者 中山 翔 太による講演会を開催しました。 「賢くなる子のキーワード」として、「まずは何でもやってみる」「自分の頭で考える」がある。そもそも幼児や小学校低学年の子どもにとっては、生活、遊び、学びは、大人のようにバラバラなものではなく、生活の中に遊びがあり、その遊びの中に学びがあるものだから、「おやつを数える」が学びであり「駐車場に何台の車が停まってる？」をざっと見て数当てするのも、遊びであり学びである。そんな日々の何気ない生活のなかで「考える」「やってみる」をたくさん親といっしょに遊ぶようにやってきた子が、「賢くなる」というお話でした。 お話の中で一番印象に残ったのは、「お母さんが怒る」ことを子どもに対して効果的にする方法。ついつい毎日のように「はやく！」「しっかり」「ちゃんとして」と言い続けイライラが･･･
川島 慶 × 伊藤 潤
1月19日（水）ワンダーラボ 代表 川島 慶 × シグマTECH 代表 伊藤 潤による「10歳までの思考力の育て方 -Think!Think!の流儀-」と題した講演会をZoom配信致しました。 社会とテクノロジーの関係がさらに密接になるこれからのＡＩ時代では、世界中でSTEAM教育が求められています。パズルや迷路、図形などを用いて、思考力を楽しく身につける知育教材アプリ「Think!Think!」は、世界150か国200万ユーザーを突破、Googleによるアプリアワード受賞など、国内外で高い評価を得ています。 前半では、「Think!Think!」の生みの親である川島より、アプリの開発経緯を説明。川島は、「学ぶ力＝意欲×思考力×知識・スキル」であるとし、知識やスキルは高学年以降でも身に付くが、低学年までにおいては「学ぶ意欲」が伸びやすいと強調しました。「Think!Think!」では、遊んでいるかのように問題に取り組む中で、･･･
鈴木 和明
10/25(金)、『わが子の意欲の育み方〜人と環境から考える〜』と題し、花まる学習会 関西ブロック 鈴木 和明が講演を行いました。 子どもが自立するにあたって、知識や思考力は勉強をすることで身につけることができます。一方、その根底にある意欲を伸ばすにはどうすればいいか、悩む親御さんも多いのではないでしょうか。 意欲を育むためには、濃密な実体験・自分で意思決定すること・自分の好きを知っていること、この３つが重要であると経験談をもとに鈴木は語っていきます。 鈴木がかつて受け持っていた小学校１年生の話です。小学校受験を失敗し、入塾当初は自信をなくし、極端にミスを怖がるようになってしまっていたそうです。 しかし、その子に転機が訪れます。歴史が好きだったその子はある日、戦国時代の軍師、黒田官兵衛に関して作文を書いてきました。その作文の出来の良さをクラスのみんなに紹介したところ、クラスのみんなは拍手喝采、歴史博士の称号を周りからもらい･･･
田畑 栄一氏 × 高濱 正伸 × 楽亭じゅげむ × ピン芸人かける
「いじめ」「不登校」をなくすには、どうしたら良いのか？と悩み、考え抜いた田畑 栄一氏（元小学校校長）がたどり着いたのが「教育漫才」。ほっこりとした空気で、笑顔に包まれたコミュニケーションあふれる教室には、友だちの温かい励ましで心が満たされていく生徒がたくさんいたそうです。花まるの教室長を務めながら漫才教育家として活動するピン芸人かけるも、笑いが子どもの心が開くのを見守ってきました。 また、全日本学生落語選手権で優勝した楽亭じゅげむ氏は、落語の笑いを全国の小学校に届けています。子どもからの感想には「ぼくの落語を聞いて、笑ってくれてとてもうれしかったです。落語は自分も見ている人も笑顔にできるのだなと思いました」というものも。 「笑う門には福来る」子どもの健やかな成長に欠かせないのが、家庭での安心感。いつも明るく朗らかな空気のある家庭にすることが、親子のコミュニケーションを増やしてくれます。 今回は、大の落語好きとし･･･
北澤 優太
10月22日（木）23日（金）「～1年生・2年生のお父さんお母さん集まれ！～ 小学校低学年のうちにしておきたい7つのこと」と題して、花まる学習会 野外体験部 北澤 優太による男女別のZoomライブ配信講演会を開催いたしました。 冒頭、子育ては常に「この先は、どうなっていくのだろう？」という不安を抱えているものとしながら、その「すこし先」を知ることで安心でき、その親の心の余裕が子どもに大きな影響を与えると北澤。 低学年男子に多い「字が雑」という特徴については、自由帳を６等分にして、大きなマスの中に書くようにすると、幼稚園保育園時代にはなかったマスに書くというストレスから解放され、書き順も明確に意識ができ、しかもすぐにノート１冊が終わるので、達成感が感じられると語りました。また、やってはいけないことを禁止する場合、「やっちゃダメ！」というとよけいにやりたくなるのが低学年の特徴。逆に「ここまでならば、やってもいいよ」と伝えることで、･･･
大塚 剛史
12/13(木)、花まる学習会・スクールFC中学部 公教育部 大塚 剛史（おおつか たけし）による「現代の中学生とはどういう生き物なのか？ 中学生という時期の親としての接し方」講演会を開催しました。 世論調査や人材コンサルティングを手掛ける米ギャラップが世界各国の企業を対象に実施した従業員のエンゲージメント（仕事への熱意度）調査によると、日本は「熱意あふれる社員」の割合が6%しかなく、米国の32%と比べて大幅に低く、調査した139カ国中132位と最下位クラス。 2015年の内閣府調査によると、約56万人が「ニート」の該当者。高校生の93%が「大人は大変そう」「楽しそうに見えない」と回答した調査結果をひも解きながら、現在、思春期で大人の入り口にいる中学生が、大人になることへの期待が持てていないこと、受け身の生活をしてしまっている現状をご説明しました。 親は子どもに対して「自分の夢をかなえ」「好きなことができるように」「安定し･･･
北澤 優太
10月22日（木）23日（金）「～1年生・2年生のお父さんお母さん集まれ！～ 小学校低学年のうちにしておきたい7つのこと」と題して、花まる学習会 野外体験部 北澤 優太による男女別のZoomライブ配信講演会を開催いたしました。 冒頭、子育ては常に「この先は、どうなっていくのだろう？」という不安を抱えているものとしながら、その「すこし先」を知ることで安心でき、その親の心の余裕が子どもに大きな影響を与えると北澤。 低学年男子に多い「字が雑」という特徴については、自由帳を６等分にして、大きなマスの中に書くようにすると、幼稚園保育園時代にはなかったマスに書くというストレスから解放され、書き順も明確に意識ができ、しかもすぐにノート１冊が終わるので、達成感が感じられると語りました。また、やってはいけないことを禁止する場合、「やっちゃダメ！」というとよけいにやりたくなるのが低学年の特徴。逆に「ここまでならば、やってもいいよ」と伝えることで、･･･
佐藤 暢昭
2/14(木）、「困った子とは？」と題し、特定非営利活動法人「子育て応援隊むぎぐみ」副理事、花まる学習会・スクールFC 佐藤 暢昭の講演会を開催しました。 「子育てを方程式のように考えたい保護者の方がいらっしゃるかもしれません。こういう風にすれば、答えがわかるって。だけど、方程式はないんですよ。その子にとって、答えはあるんですが、答えは1000人いたら、1000通り。それでは、どうやって、その子にあった答えを見つけるのか？」参加されたお母さまたちは、ここでぐっと前のめりに。「答えが見つかるまで、いろいろ試す。これしか、ありません。専門家でも、方法論や知識、知見があっても、その子に何をしてあげられたらよいのかを、見つかるまで試すしかないんです」。 そして、「困った子」は、お母さんや先生にとって、もちろん「困る子」ですが、それよりも子ども本人がいちばん困っているんです。周りがわかってあげなければ、その子はずっと困ったままなんです･･･
西郡 文啓
9月25日（金）「演劇と教育」と題して、花まるグループ 西郡学習道場 代表 西郡文啓によるZoomライブ配信をいたしました。 昨今叫ばれているSTEAM教育。その「A」にあたる「Arts」は教養や芸術を表しているが「感性」の大切さを説いていると西郡。どれだけの美しいものに感動し、体験した喜びが心の中にあるのかが大切だと言います。そして、有名な画家の絵を見て「ピカソはいいな」「マティスは面白い」と言った時に、それは本当に心から自分がそう思えているのか、誰かの意見を借りてきて言っている言葉なのかを素直に顧みるべきとします。「素直さがいちばんの教育の方法」で、自分に嘘をつかずに、「わかっているのか」「自分で考えたのか」「わかったフリをしていないか」を子どもたちに大切にするように指導しきたとしました。そして、感動をより大きく深くするために学びがあるのだと強調しました。 学ぶ姿勢において、いじめにあって心がふさいでいたり、間違ったらどうし･･･
榊原 悠司
9月22日（火）「高学年になった時に困らない 4歳～9歳までの大人の関わり方」と題して、花まる学習会 中京ブロック ブロック長 榊原 悠司によるZoomライブ配信をいたしました。 年間200～300人の生徒を10年間指導してきた中で、榊原が経験してきたエピソードを中心に4歳～9歳までの子どもたちに、何を伝えるべきかを訴える講演会となりました。 小2女子は、キャンプファイヤーで火が燃えているのを見て、その火に触ってみたくて迷いなく近づき、危うくやけどを負うところを止めた野外での夜。聞いてみると、その子の家は、IHコンロで本物の火をこれまでに一度も見たことがなく、火というものを知らなかったそうなのです。また榊原自身、小学生の頃には、お風呂のお湯を用意するお手伝いを担当していて、お湯がいっぱいになるまでの時間を考えて、時計が自然に読めるようになり、湯加減をよくするためにお湯の温度予測する習慣も身についたけれど、昨今は全部自動でしてくれ･･･
新井 征太郎
9月10日（金）花まる学習会公教育部 新井征太郎による『花まる×山村留学から考える「どんな場所でも生きていける子」の育て方』と題した講演会をZoom配信しました。 山村留学とは、小中学生が１年間親元を離れ、山間地、漁村や島など都会から離れた土地に移り住み、村の公立小中学校に通うこと。山村留学センターにて異学年で集団生活、あるいは村民の家に住みます。子どもだけの留学ではなく、親子留学できる自治体もあります。新井は、これまで数多くの花まる生が留学してきた事例を具体的に紹介しました。 ① 山村留学のきっかけ 裕福で特別な家庭が山村留学を選んでいるのではなく、落ち着いた教育環境、大自然や小規模校の魅力を考えて、教育の一つの選択肢として選んでいる家庭が多い。 ➁ 山村留学を経験して子どもが変化したこと 洗濯や荷物整理など身の回りのことを自分でするので「自信」がついた。話すことが苦手だったが、村民がたくさん話しかけてくれたのでよく話せるよう･･･
高濱 正伸 × 藤井 道子 × 松島 伸浩
8月19日（水）「【保護者からのメッセージシリーズ Part.1】 花まるで育む未来への翼〜ひとりの保護者として振り返る 花まるから医学部への道〜」と題してZoomライブ配信講演会を開催いたしました。 今回は、3人の男子を花まる学習会に通わせ、花まる講師・教室長を15年続けた後、現在は花まるグループ会社の（株）hanamichi familiar を設立して花みち元気塾を運営している藤井を中心に、恩師である花まる学習会代表 高濱 正伸、花まるグループ スクールFC 代表 松島 伸浩が対談しました。 18年前、つくば市で花まる学習会の幼稚園教室を開催するにあたり、あまりの人気で講師不足だった折、当時PTA会長だった藤井の気働きやコミュニケーションの巧みさに「やりませんか！」とくどいたのがつきあいの始まりと、高濱。今では、歯科医の長男、国立医学部生の次男、私立中学１年の三男の母、さらに塾経営者、教育者として奔走している姿は、お母さん･･･
狩野 崇
4/19(金)、「本当は面白い社会科、本当に面白い社会科」と題し、School FC 狩野 崇の講演を行いました。 社会科という科目を好きになるためには、まず小学校低学年のうちに「覚えちゃった体験」を積むことが大切と狩野。実際にSchool FCで使っている「都道府県カルタ」を紹介し、低学年のうちから「覚える」ということへのハードルを下げることの重要性を強調しました。 興味を持って覚える、という経験を積むためには、むりやり覚えさせるのではなく、何かに興味があるとわかったときに、それを学べるものがすぐ近くにある・アクセスできる環境を準備してあげることが必要です。 講演では、自身が幼少期に拾った縄文土器や屋根瓦を手に取りながら、「実物」に触れることの意味を分かりやすく解説しました。 また、ただ実物を見せるだけではなく、しっかりと前提となる知識を得ることも大切だとした上で、これまでに開催した今治城へのツアーなどを紹介しながら、「･･･
井岡 由実（Rin）
5/15 (水)、「こころと頭を同時に伸ばす幼児期の子育て」と題し、花まる学習会の取締役で、「ARTのとびら」を主催しアーティストとしても活動する「Rin先生」こと井岡 由実による講演を行いました。 子どもたちとの接し方については、「幼少期のお子さんは、創作活動に没頭することで『心地よい瞬間』があることを知り、感性や自信を育むことにつながる。自分の力でやり遂げたと思えることが何よりも重要なので、大人の過度な干渉は避けるべき」と井岡。 創作物を通じた親子のコミュニケーションについても言及し、幼少期の子どもたちは、「褒められたい」「認められたい」といった気持ちが特に強いので、作品を見て、大人がどのように感じたかをきちんと伝えてあげることが大切。一方で、「具体的なものを描かなければいけない」という価値観は絶対に植え付けてはいけないと、現代の教育現場で見られる課題などにも触れながら熱弁していました。 お子さんにとって、一つの物事に･･･
笹森 壮大
4/25(木)、『幼児期だからこそ伸ばしたい生きる力』と題し、＊「花まるメソッド音の森」代表、笹森 壮大による講演を行いました。 音楽をはじめとする「技術系」の習い事を上達させるには、「元々持った才能や遺伝子よりも、自分の限界を超えるための練習を継続することが特に大切」と笹森。 上手に弾けずに感情的になっているお子さんに対して、「イラっとしたらチャンス」という合言葉を伝えてやる気を促したというエピソードをはじめ、自身の指導経験を交えながら、才能を伸ばすための方法や教育者としてのあるべき姿について語りました。 更に、幼い頃から大人になっても残る「本物」の音楽に触れることの重要性についても言及。「『良い音楽』とは、クラシックに限らず楽曲としての美しさや、感動させる言葉、さまざまな人生や現実が垣間見える作品だ」ということです。 音楽で心を動かされた経験は大人になっても残り続け、将来的に社会を生き抜く上でも力になると強調しました。･･･
松島 伸浩
2/20(木)、「やる気を引き出すために 小学生編」と題して、スクールＦＣ代表兼花まるグループ常務取締役 松島 伸浩による講演会を開催致しました。 のべ10,000件以上の受験相談や教育相談の実績を持つ松島。今回は、最も多い質問のひとつ「うちの子、いつになったらやる気になるの？」に対して、親が「やるとよいこと」、「やらないほうがいいこと」の両面を語りました。 まず、松島は子どもたちの未来に待ち受ける予測不可能な時代に言及しながら、「大切なことは、自分の意志で道を決めて失敗しても自信を失わないこと」だと語ります。そして、そのためには「子どもの努力に対して、結果よりも過程を見てあげることが大事」と説明。 また、松島は「はじめからやる気のない子はいない」としたうえで、『学習性無力感』を持たせないようにすることの重要性に言及。自信を失い、「努力しても無駄」と感じてしまわないようにするには、「子どもの適性・能力を過度に超えたことを継･･･
伊藤 潤
10/23(水)、「中学受験のはじめ方〜幸せな中学受験の下準備〜」と題し、スクールFC 教務部副部長 伊藤 潤の講演を行いました。 「君たちが合格できたのは父親の経済力と、母親の狂気」 中学受験の実態を描写した漫画、「2月の勝者」のこの言葉をご存知の方も多いのではないでしょうか。この言葉が象徴するように、中学受験は子ども同士の競争から親の競争の時代に移行していると伊藤は話します。 合格に必要な学習量が従来の3倍に増加、合格のやり方が確立していく中で過当競争へ。結果として親のサポートによって差がつくようなってしまったのだとか。 この過酷な状況を乗り越えるためにどうすればいいか。伊藤は3つの観点から語っていきます。 まずは受験の軸を親子で持つこと。子どもの現状の様子をよく観察し、子どもの将来を考え、そのために中学受験が必要かどうかを決めることが重要です。そうすることで、子どもに適した勉強法、通塾先、志望する高校を選び取ること･･･
新井 征太郎
1月27日（水）、「未来につながる自己肯定感」と題して、花まる学習会公教育部 新井 征太郎によるZoom配信講演会を開催いたしました。 はじめに、「自己肯定感とは、そもそも何なのか？」の定義について。自己肯定感があるというのは、思い通りにいっている自分だけでなく、うまくいっていない自分も含めたありのままの自分を受け止めて、次はこうしようと前に進むことができる状態だと定義しました。次に自己肯定感を考える時のポイントを２つ挙げます。1つ目は、自己肯定感は、高めるものではなく、もともと子どもにあるものなので、大人は下げないようなアプローチを意識することが大切。もう１つは、自己肯定感と自信の違いについて、自信は「I am OK」という意味合いが強いが、自己肯定感は「I am OK」かつ「You are OK」という周りの人も受け入れている状態であるという考え方を語りました。 続けて、花まる学習会で指導をしている中で出会った親子の事例を紹･･･
中山 翔太
2月9日（火）、「賢くなる子のあそびと習慣」と題して、花まる学習会教室長そして数理教室アルゴクラブ責任者を兼務する中山 翔太によるZoom配信講演会を開催いたしました。 まず自身の幼少期を振り返って、昔と今の遊ぶ環境の変化に触れます。子どもの頃は、公園の遊具で箱ブランコ（複数人で乗るゴンドラ式のブランコ）が流行っていたが、事故が多くなって一斉に公園から消えていき、それと同時にテレビゲームが普及していったと中山。自身は身近なもので弓矢やハンモックを作ったりして自然の中で遊んでおり、遊びの醍醐味は自分たちでルールやものを作ることにあったのに、どんどん既製品で彩られるようになってしまったとします。また環境以外にも、習い事をたくさんするようになったり、中学受験に早くから取り組む子が多くなったりなど、時間的にも忙しくなっていることを指摘。また遊ぶ仲間に関しても現在はコロナの影響もあり外遊びがなかなか難しくなる中で、習い事の仲間が多くなるな･･･
西郡 文啓
【イベントレポート】 11月12日（木）「伸びない子はいない」を理念とする花まるグループの学習塾、西郡学習道場 代表 西郡 文啓による「生きる力としての学力」講演会をZoomにて配信いたしました。 まず西郡は、花まる学習会創立時の問題意識にあった「働けない大人を量産していること」について、その要因の一つとして、「学び」が間違った方向に行われていることを挙げます。学ぶということは、本来自分が幸せになるためにやることなのに、実際には「生きる力＝メシが食える力」につながっていないことが多いと憂慮していました。そして、中学受験を含め、日々の学習が「生きる力」につながるように、親としてよい方向に導いてあげることが大切であるとしました。 次に、「生きる力としての学力」の参考として、文部科学省の定める学習指導要領の中で、学力の3要素として定義されている①「生きて働く知識・技能の習得」②「思考力・判断力・表現力等」③「学びに向かう力・人間性等」･･･
高濱 正伸 × 藤井 道子
11月6日（金）高濱 正伸 × 藤井 道子による【保護者からのメッセージシリーズ Part.2】「花まるで育む未来への翼〜ひとりの保護者として振り返る 花まるから兄弟二人東大への道〜」講演会をZoomにて配信いたしました。 【保護者からのメッセージシリーズ】2回目となる今回は、花まる学習会OBお母さまにご兄弟お2人が東大に入学されるまでを振り返っていただきました。花まる学習会・スクールＦＣ時代の担任 中林 壮太も指導していた当時のお2人について語りました。 兄弟は全く正反対の性格。兄は、まじめでネガティブに考えてしまう優等生で、典型的な内弁慶。弟は、宇宙や歴史、政治などいろんなことに興味があり、知識が豊富だが、机に向かってガリガリ勉強するタイプなかったそうです。ご家庭で大切にしてきたのは「本人の意志を尊重する」こと。兄弟お二人が東大に入学されたのも、それぞれが行きたいと思ったからで、親側から「東大へ」という声かけは一切したこと･･･
高濱 正伸 × 藤井 道子
2月19日（金）、【保護者からのメッセージシリーズ Part.3】「 花まるで育む未来への翼 〜ひとりの保護者として振り返る 花まるから海外留学への道〜」と題し、花まる学習会卒業後、海外留学をしているお子さまの保護者二人をゲストにお迎えし、花まる学習会 代表 高濱 正伸と花みち元気塾 代表 藤井 道子がインタビュー形式で、子どもをグローバルに育てるポイントを伺いました。 1人目は、17歳のお嬢さんがイギリスの高校に通っているという飯島さん。もともと成績や点数などに口出しをし過ぎていたが、高濱の講演会を聞いてから考え方を変えたと振り返ります。当時お嬢さんの担当講師であった現ワンダーラボ代表の川島から、ボーディングスクールを勧められてから本格的に留学を検討し、本人の希望で英語教室に通うようになったそうです。2人目は、2人の高校生の息子さんがイギリスのボーディングスクールに籍をおく椎名さん。次男の息子さんが花まる学習会に通い、兄弟･･･
新井 征太郎
3月17日（水）花まる学習会 公教育部 新井 征太郎による「知る、体験する、味わう！ 『食』が子どもを育てるワケ」の講演会をZoom配信いたしました。 花まる学習会の野外体験において誰よりも『食』にこだわってきたと新井。食農とは、「食育×農業現場」のことであり、田んぼや畑だけでなく、酪農や漁業などを含むリアルに食が育つ現場と食をつなげることで、子どもの食に対する理解を深めていくことであるとします。 続いて、「食」にまつわる子どもたちのエピソードを紹介。サマースクールの東北の被災地の漁師さんの水揚げに出会い、「好きなだけ魚を持っていけ！」と勧めるカッコよさから、「将来は絶対に漁師さんになる！」と強く誓った中学2年生のM君。保護者の方からの手紙によると、普段の食卓に並ぶ魚料理が、海で生きていた魚の命をいただいていることだと経験したことをきっかけに、命の大切さについて家族で話をし、生まれた時の親の想いをはじめて話せて、良い時間を親子で･･･
大中 康弘
5月14日（金）スクールFC大中 康弘による「英語が話せないとだめ？～話せる英語を超えたモノの見方が変わる英語教育～」の講演会をZoom配信いたしました。 英語教育早期化に伴い、多くの英語教育論が飛び交う中、どのように英語を始めればいいか分からず不安を感じている方も多いと思います。花まるグループ英語教室の監修を務める人気講師大中が、花まる式英語教育の考えを示しました。 はじめに、英語の学び方は子どもの年代によって大きく異なると大中は言います。「小学校低学年まで」と「高学年・中学生以降」にフェーズを分け、英語花まる六本木ヒルズ教室担当の船水とスクールFC南浦和校英語担当の塩飽がそれぞれ解説します。 まず、「成果が見えない、何が身に付いたかわからない」という低学年の保護者の迷走あるあるに、船水が回答。身に付けるべきは、低学年の子どもの特性である優れた直観力と類推力を生かした「拡がる読み」だとします。これは、自分の常識や知識から意味を･･･
仁木 耕平
3/2(日)、「これからの時代に必要な『国語』の力をどう伸ばすか」と題し、花まる学習会・スクールFC教務部部長 仁木 耕平の講演会を開催しました。 昨今の「国語」をめぐる話題として、2017年に発表された「新学習指導要領」より、高校の国語に「論理国語」ができたことを、冒頭にお話されました。「論理国語」はどういうものなのか？「大学入学共通テスト」の試行調査によれば、駐車場の契約書、生徒会規約、著作権法の抜粋など、情緒が不要な文章を正確に読めるかを問う出題で、論理的に文章を解釈し、誤解なく理解できる能力を重視するようになったことがわかります。 しかし、人がどうやって「書かれていること」を理解するのか？を研究していくと、①知っている単語の意味 ②行間を補うための常識 ③同じ文化を生きる人同士が連想しあえる感情 などが相互的に作用することであり、文字面だけの論理的な整合性だけで理解していないと結論づけられています。 子どもたちが、･･･
平沼 純
10月27日（木）スクールＦＣ平沼 純による「公立中高一貫校という選択～私立にはない魅力がいっぱい！公立中高一貫校をおススメする理由～」と題した講演をZoom配信いたしました。（※2022年7月9日に開催された講演会と同じ内容です。） 高校入試がなく6年間一貫した教育体系で学習ができる、私立に比べて教育費を安く抑えられる…等、大人気の公立中高一貫校。2022年の入試（都内）では平均受検倍率は4倍を超え、中には約6倍の学校もありました。平成11年に宮崎県、三重県、岡山県に中高一貫教育校が設置されたことを始めとし、東京都内では現在までに11校が開校、2021年以降にも5校の都立高校が中等教育学校へ改変予定です。愛知県にも数年後に公立中高一貫校が設置されると発表があったばかりです。そんな公立中高一貫校の入試の概要や受検準備、求められる力について、摸試の問題作成も担当する専門家の平沼が語りました。 選抜方法は、主に小学校5，6年時･･･
狩野 崇
1/21(火)、「お母さんのための教養講座【地政学】地理×歴史＝地政学」と題して、スクールFC 狩野 崇による講演会を開催致しました。 近年、「地政学的リスク」などの言葉で広く知られるようになってきた、「政治現象と地理的条件との関係を研究する学問」、地政学。今回は、スクールFCの人気講師である狩野が、地政学を知るとともに、それによって現代の世界をより深く捉えるための方法について語りました。 まず、地政学を考える上での鍵となる考え方、「シーパワー/ランドパワー」について解説。シーパワーとは、繁栄の源泉を海上輸送に依存している国々（米・英・日など）を指し、ランドパワーは陸上輸送に依存している国々（露・独・中など）を指しているそうです。狩野は「発展するランドパワーは、海への出口を求めて拡張していく」と説明し、それによってロシアや中国の進出を理解できる、と語りました。 また、そうした観点から、地政学は世界を、ユーラシア大陸奥部（ハ･･･
山岸 亮太
2月18日（土）花まる学習会 インドネシア駐在員事務所 代表 山岸 亮太による「世界を旅して学んだ子育てのヒント！『困難』を『幸せ』に変える力」と題した講演会をZoom配信致しました。 大人だけでなく、子どもたちの「精神的幸福度」も低いと言われている日本。2020年に発表されたユニセフの報告書では、先進国の中でワースト2位という衝撃的なランキング結果が、世間で大きな注目を集めました。子どもたちの幸せがしっかりと満たされるためには、今、どんな力が必要なのでしょうか。花まる学習会インドネシア事務所を立ち上げ、「教育 × 海外」のサブスク型新サービス「ソトシルクラス」の参画者である山岸が、現地インドネシアでの多くのエピソードや経験を交えて、子育てのヒントを語りました。 まず、幸せになるために必要なものは、「心のしなやかさ」だと山岸は言います。重要なのは、嫌なことが起こっても、気にしないでいられること。異文化に触れることで、自･･･
小林 駿平
1月26日（木）花まる学習会 花まるオンライン ブロック長 小林 駿平による「自信を育むための3つの習慣」と題した講演会をZoom配信いたしました。 冒頭、自信が持てない子の特徴は、「態度・言葉・思考に表れる」と述べ、自信の捉え方が他人を基準としたものになっていると語りました。この他人基準の自信の捉え方を小林は「『縦』の自信」と呼び、優勝したり100点を取ったりというように、人との比較の中で得た結果を積み上げていくもので、脆くて崩れやすいとしました。それに対して「『横』の自信」は、「自分がどれだけやってきたか」など自分軸の中で伸ばしていけるもので、これこそ本当に子どもに身につけさせたい力だと語りました。 続いて、自信（自分軸）の作り方について話しました。幼児期は、他者（主に周りの大人）から浴びる言葉が軸を作り、思春期は外の世界に自ら憧れを見つけて軸を作るとし、それぞれ事例を挙げて分かりやすく説明しました。また、「比較に･･･
西郡 文啓 × 藤井 道子
6月27日（日）、【保護者からのメッセージシリーズ Part.4】「 花まるで育む未来への翼 〜山村留学から考える自立への道〜学力と芸術との接点」と題し、Zoom配信を行いました。今回は、アノネ音楽教室（旧花まるメソッド音の森）からお子さんが山村留学をされた黒沼さんをゲストにお迎えし、花まるグループ花みち元気塾代表の藤井がインタビュー形式で、そのお子さまを担当したアノネ音楽教室教室長の坂村と、山村留学に長年携わった花まるグループ西郡学習道場代表の西郡とともに山村留学の魅力について探りました。 黒沼さんは、子どもに自律して歩める強さを身につけてほしいと考えていたところ、たまたま観ていたTVの山村の小学校の素晴らしさに親子で感動し、山村留学に興味を持つようになったといいます。その後、お子さんが小学5年生の時に花まるグループが関わる長野県での山村留学へ送り出した黒沼さん。１年間、電話もテレビもゲームもない世界で、共同生活や週末のキャ･･･
梅崎 隆義
6月11日（金）梅崎 隆義による「小さな研究者に育てるには～広く正しく情報を伝えるために親ができるサポートとは～」と題した講演会をZoom配信しました。 冒頭、梅崎は、自身が小学校４年生の時に行った自由研究を示しました。同じ植物を２つ用意し、１つは日なた、もう１つは日陰におき、「どちらの方が伸びたか？」という研究をしたそうです。梅崎はこれを「タイトルが良くない。当たり前のことを聞いているだけで、自分から誰かに情報を伝えようとしていないから。」と振り返りました。研究を楽しむ要素は情報の扱い方にあるとし、相手が聞きたくなるような内容、そして自分が人に教えたいと思う内容こそが情報であると説明しました。タイトルを「日光に〇時間当たると△ｃｍの差が出た」「葉の有無で△ｃｍの差が出た」のように工夫すると、この研究を知りたいと感じてもらえると語りました。 次は、中学生の自由研究「円周率を１０００桁書きました」という事例を紹介。ただの数字の羅列･･･
新井 征太郎 × 林 隼人
花まるグループが展開する、農業 × ビジネス教室『かぶしきがいしゃ みんなビレッジ』。 「子どもたちと会社をつくる！」というコンセプトのもと、子どもたちが畑を耕し、育てた野菜を販売し、売上金を寄付して社会貢献する活動をしています。植える野菜・育て方・販売方法・寄付先…全て子どもたちが議論して決めていきます。最初は「何をすればいいかわからない」状態だった子も、とにかく動いてみて、考えて、仲間と協力して、仲間とぶつかって…を繰り返すと、「やってみよう！」「これがしたい！」という自分の意志が生まれてきます。️正解が1つではない、自然相手の農業だからこそ経験できるトライ＆エラー。「ごっこ」ではない、本当のお金を扱うからこその真剣さと喜び。子どもたちの挑戦と試行錯誤が詰まった多くの事例とともに、農業やプロジェクト学習が子どもを成長させる理由を、教室創設者の二人が語りつくします！ 『みんなビレッジ』についてはこちら 【HP】 ･･･
おおたとしまさ氏 × 長澤 啓氏 × 高濱 正伸
【イベントレポート】 11月21日（月）おおたとしまさ氏 × 長澤 啓氏 × 高濱 正伸「不登校になっても大丈夫～自分で学べる子どもになるために親ができること〜」と題した講演会をZoom配信いたしました。 長澤氏は、自身が塾長を務める学習支援塾「ビーンズ」で、子どもとの接し方の知見を集約した「ビーンズメソッド」を、「雑談の方法」から「受験指導」まで悩める10代が元気になっていくノウハウをまとめたものであると説明しました。そして「ビーンズメソッド」における「自立」の定義を、「自分の力で『なんだかんだで毎日楽しく生きていける』状態を実現できていること。」だとした上で、自立に至るために必要な環境や条件を、建物の4階構造にたとえて示しました。1階部分は「絶対安心の場である家庭」。2階部分は「伴走してくれる大人」。3階部分は「青春体験」。そして4階部分が「挑戦と努力」です。時に大人は、子どもの将来を案ずるがゆえに、4階部分の「挑戦と･･･
長澤 啓氏
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 子育て1問10答企画 テーマ：「自己肯定感」 回答者：学習支援塾ビーンズ 塾長 長澤 啓氏 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 学習支援塾ビーンズはこちらから https://study-support-beans.com/ 長澤 啓氏・おおたとしまさ氏・高濱 正伸による対談「不登校になっても大丈夫 ～自分で学べる子どもになる支援〜」はこちらから https://www.hanamaru-college.com/videodetails.php?id=1175 回答者プロフィール： ====================･･･
中山 芳一氏
中山 芳一氏 「6歳からの”やってはいけない”子育て 〜自ら育つ子どもの育て方〜」 中山氏による書籍『「やってはいけない」子育て 非認知能力を育む６歳からの接し方』はこちらから https://amzn.asia/d/0QPur0O 「子どもが何かをする前に、こちらから先走って声をかけてしまっている」 「子どもに頻繁に指示を出してしまう」 「子どもに”あなたの好きにしなさい”と言っている割に、好きにさせてあげられない」 子どもとの関わりのなかで、こんなことをしていませんか？ 「自分の叱り方はこれでいいんだろうか」「子どもにどう接したらいいのだろう」と感じている保護者の方に向けた講演会です。 「子どもの自己肯定感や能力を伸ばすには親の声かけ、接し方が重要」とはわかっているけれど、余裕がないとついつい子どもを叱りすぎてし･･･
松田 悠介氏 × 高濱 正伸
海外に留学する人はコロナ禍に見舞われた2020年は激減したものの、2017年から19年にかけては10万人を超え、10年間で約3倍に増えています。近年では国内でのインターナショナルスクールの開校が相次ぎ、また国際教育に注力する学校や海外大学への志望者が増加の一途を辿るなど、海外留学は一つのトレンドのようになっています。海外留学を選択肢の一つとして捉えるご家庭も多くなってきているのではないでしょうか。 とはいえ子どもが小さいうちは、海外留学といっても話としてはまだ遠いと感じられる方も多いはず。そんな方のために本対談では、将来子どもにとって海外留学が選択肢として持つことができるようになるために小学生のうちにできることをお届けします。 ゲストとしてお迎えするのは、日本人のアメリカやイギリスのトップスクールへの留学支援を展開する「Crimson Education Japan」代表の松田 悠介氏。花まる学習会 高濱 正伸ととも･･･
石井 志昂氏
4月12日（火）石井 志昂氏による「不登校新聞編集長に聞く 学校に行きたくない子どもとのつきあい方」と題した講演をZoom配信いたしました。 石井氏は、子どもが不登校になったら「地図に沿った対応」をすることが最も重要だと述べ、「心が回復するまでの地図」（心療内科医 明橋 大二氏作成）という資料を示しました。これは、子どもに表れる症状ごとに以下の４段階に分けられた図で、それぞれの段階について詳しく解説しました。①身体症状②感情の噴出③言語化④親離れ。まず①について、身体症状は心が回復するための第一歩と捉え、身体症状が出ないよう環境を調整する必要があると述べました。②では、罪悪感や焦燥感などの感情が出て、子ども本人にもコントロールできないと言います。石井氏は、子どもを否定せずに付き合い続けることで、愛情が時間をかけてしみ込んでいくと述べ、この場合の愛情とは自己肯定感とも言い換えられるとしました。③では、不登校になった時の気持ち･･･
高橋 孝雄氏
※冒頭３分３０秒について、機器トラブルにより音声が聞き取りにくくなっております。 大変申し訳ございません。心よりお詫び申し上げます。 6月1日（月）、「子どもを育む遺伝の力、環境の力」と題して、慶應義塾大学医学部小児科学教室主任教授であり、日本小児科学会会長でもある、高橋 孝雄氏によるZoomライブ配信講演会を開催いたしました。 37年間小児科医として活躍されている高橋氏は「子どもを治すには、お母さんを治すこと」をモットーとされています。母親の不安や辛さに寄り添う温かな言葉は、昨年マガジンハウスから刊行された『小児科医のぼくが伝えたい最高の子育て』にも詰まっていて、育児書としては異例の8万部を超えるベストセラーになりました。 冒頭、高橋氏は患者さんとして多い「運動発達が遅い」ことを心配して受診される赤ちゃんのエピソードを語りました。大抵はひとりの赤ちゃんに、その両親、そして父方の祖父母が付き添うことが多い、と。なぜなら、心配の･･･
木村 泰子氏
7月4日（月）木村 泰子氏をお招きして、「『ふつうの子』なんて、どこにもいない」と題した講演会をZoomライブ配信いたしました。 木村氏は、大阪市立大空小学校の初代校長を務められ、「すべての子どもの学習権を保障する学校をつくる」という理念のもと、地域を巻き込みながら9年間学校運営をされました。障がいの有無にかかわらず、全ての子どもたちがお互いの個性を生かし、対等に学び合う教育を実現。その実践を記録したドキュメンタリー映画「みんなの学校」は、2015年に公開されると、全国で話題を集めました。「みんなの学校」は、子どもや保護者、教職員、地域住民など関わるすべての人が対等の関係性で作った学びの場です。「困っている子が困らなくなる」、それが「みんなの学校」なのです。 木村氏は、大空小学校は自分を変えてくれた場所だとお話されました。最初から全てうまくいったわけではなく、多くの問い直しをされたそうです。給食が食べられなくて学校に行けなく･･･
出口 保行氏
【イベントレポート】 2月7日（火）出口 保行氏による「犯罪心理学者に聞く 親子の信頼関係を築く方法」と題した講演会をZoom配信いたしました。 出口氏は犯罪心理分析の目的について、犯罪者を更生させるためであると同時に、以下の３つを挙げました。 ①（被害に遭わないためという）従来の意味での防犯 ②（犯罪を思いとどまらせる）犯罪化させない防犯 ③（家庭や学校での教育を通して）犯罪者を作らない防犯 特に家庭生活の中では③の「犯罪者を作らない防犯」を行うことが重要だと強調。 親が「よかれと思って」かけた言葉に子どもの心が追い詰められ、犯罪に至ってしまった数々の事例を紹介。「みんなと仲良く」と言われ続けた結果、自主性が失われたケースや、「早くしなさい」と繰り返され、先を読む力が損なわれたケースなど示しました。 出口氏はそれらに共通するキーワードとして「客観的事実と主観的現実への無関心」を挙げ、詳しく解説しました。親･･･
日野田 直彦氏 × 植草 茂樹氏 × 松島 伸浩
参加者の皆さまから寄せていただいた質問から答えきれなかったものの一部を、スクールFC 松島 伸浩がVoicyにてお答えしております。もしよろしければ下記のURLよりお聴きください。 https://r.voicy.jp/389R5xOYmXj 「思考力」や「判断力」が問われる傾向が強くなった共通テスト。 「大学で何を学びたいか」「自分はどう考えているか」が問われる総合型選抜や海外留学。 AI（人工知能）やデータサイエンスの台頭を背景とした理系志向の増加。 変化する社会で生きていくために、大学入試改革が進められ、 親世代の大学入試とは大きく異なる様相を呈しています。 小学生のうちに親としてできることについて、専門家による対談を開催いたしました。 「偏差値50の公立出身の“ フツー”の高校生が世界の大学へ飛び出した」･･･
本間 正人氏
6月18日（木）、「withコロナ時代 親子で笑顔になる！コーチングレッスン」と題して、京都芸術大学 副学長である本間 正人氏によるZoomライブ配信講演会を開催いたしました。 親子関係には、子どもに「〇〇しなさい！」「〇〇はもうやったの？」とたたみかけるように声をかけてしまう過干渉と、「子どものことは、子ども自身に任せています」という過放任があると、本間氏。周りから見ると、どちらも親から子どもへの「I love you」ではあるが、子どもにとってはどちらにもマイナスな面があるので、その中庸をとるバランスが大切と訴えました。 松下幸之助の「牛を井戸のところまで連れては行けるが、牛に水を無理やり飲ませることはできない」という言葉を引用しながら、子どもとの関わりにおいて、Coaching(子ども自身の自発性や可能性を引き出すこと)の大切さを強調しました。 例えば「勉強しなさい」と言われると、勉強しているふりはするけれど、心をこ･･･
河合 佐和氏
「先生に会うと安心する」「生きる勇気をもらえた」と診察室で涙を流す患者さんもいらっしゃるという、児童精神科医 河合 佐和先生。開業直後から予約が殺到し、現在も毎月約400人の親子の診察。これまで延べ2万人以上の診察に携わっていらっしゃいました。 「こころ」に不調を抱える方が、もっと気軽に精神科や心療内科へ通えるきっかけを作りたいことから始められた、Youtubeチャンネル「精神科医さわの幸せの処方箋」には、子育てが不安で仕方がない、学校に行けない、子育てがしんどい、生きているのがつらい、お子さまの発達に不安のあるなどの「しんどさ」に寄り添ってくれる動画があります。 河合 佐和先生ご自身が、発達障害で不登校の娘さんを含む2児の小学生の子育て真っ最中のシングルマザー。 離婚、発達障害育児、不登校育児、ワンオペ育児など自らが経験されてきたからこその「心が疲れているママへの子育ての処方箋」をいただけるはずです。 今回の･･･
鈴木 奈津美氏 × 高濱 正伸
7月16日（木）鈴木 奈津美氏 × 高濱 正伸「母親をアップデート！」と題して、母親アップデートコミュニティ代表 鈴木 奈津美氏と花まる学習会代表 高濱 正伸によるZoomライブ配信講演会を開催いたしました。 前半は、鈴木 奈津美氏より母親アップデートコミュニティ（HUC）が生まれた経緯と活動についてお話いただきました。高濱が「神ルール」と絶賛する「誰も否定しない」が、このコミュニティの唯一のルール。自分が認められることで、安心して助け合い、学びあえる場ができることで、メンバーが気持ちよく活動ができていると語りました。１年半前、NewsPicksの番組の中で高濱の「つながりの中に置く」というアドバイスを実践する形で始められ、今では200名のメンバーが、日本全国ばかりではなく、海外からも参加しています。 母親だから子どものため、家族のために自己犠牲すべきなの？と5歳男子の母でもある鈴木氏は問いをたてる一方で、「母親だからできないこ･･･
yuu氏
東大生の育ち方には、共通している育ち方があるそうです。 幼児期の読み聞かせは、多くのご家庭がされていますが、実は読んで聞かせるだけではない、「読解力」を伸ばす「読み聞かせ」の習慣があります。 数字がわかり始めたら、車のナンバープレートの数字でゲームをしたり、ままごとやミニカーで遊びで足し算や引き算をしたり。 かるたや俳句遊びでリズムよく文章を暗記したり、人形遊びで対話力を遊びながら身につけています。 実際に東大卒のママたちは、親から受けた教育をさらに進化させて、自身の子育てを実践中。 東大OBOGたちへのヒアリングやアンケートを基に「東大生の幼少期の習慣」を分析し、現役ママの目線も取り入れて、“今すぐできる幼児教育”の実践方法を提案している。『東大脳を育てる3歳までの習慣』（小学館）の著者yuu氏をお迎えして、「自立した子を育てるために！ 小３までに東大卒ママがしていること」のお話をうかがいました。 登壇･･･
石田 勝紀氏
11月5日（木）石田 勝紀氏 による「自分の頭で考える子に変わる！ 『5つの魔法の言葉』」講演会をzoomにて配信いたしました。 「賢い子は何が違うのか？」「同じように勉強していているはずなのになぜ差がついてしまうのか？」それは、同じものを見ても「見え方」が決定的に違うから。石田氏はそれを３つに分類。①黒板を真面目に写していて、学んでいるように見えるが、意味を考えずに書いているだけで学ぼうとしていない人。②授業中、仕事中しか学ばない人。③寝ている時以外、日常すべてが学びになっている人。③の人は全体の7％ほどで、「地頭がいい」と呼ばれる人であり、その多くは生まれつきだろうと語りました。ですが、誰でも『5つの魔法の言葉』を日常的に声かけすることで「考える力」は身につくと断言しました。「地頭」とは、別の言い方をすると「考える力」のこと。そしてそれは、「疑問をもつ力」「まとめる力」のことだと石田氏。 では、「疑問をもつ力」を育むには、･･･
國立 拓治氏
國立 拓治氏 「小学生のうちに身につけたい！勉強のキホンの親のサポート」 國立 拓治氏による書籍『小学生のうちに身につけたい! 「勉強」のキホン』はこちらから https://amzn.asia/d/13WJ8o1 小学生の勉強には、親のサポートが欠かせません。 なぜなら、主体的に勉強をするには小学生はまだまだ幼く、親がサポートをしないで子ども自身にまかせてしまうと、 大半の子どもは勉強がわからなくなっていってしまうからです。 ただ、親子が力を合わせて同じ目標に向かえる期間は、 子どもが中学に入学し、中1の2学期頃には終わりを迎えます。 子どもたちが思春期を迎え、精神的に成長し、親離れが始まるためです。 勉強に限らず、すべてにおいて子どもは親の介入を嫌がるようになります。 一方で、中学生になると勉強･･･
高松 ますみ氏
高松 ますみ氏 「高卒シングルマザーがわが子をUCLA特待生に！アメリカで学んだ子育ての新常識」 高松氏による書籍『高卒シングルマザーがわが子をUCLA特待生に育てた45の方法 やる気自己肯定感爆上がり！家庭でできる最高の子育て』はこちらから https://amzn.asia/d/hFgfmjP 「〇〇すれば幸せになれる」といった正解のない時代、親が敷いたレールの上を歩くのではなく、 自分で目標を定め、それに向かって自発的に努力し、自己実現できる子どもに育てたいと思いませんか？ そのために必要なのは偏差値一辺倒の教育ではないはず！ 自己肯定感や創造力、コミュニケーション力、自制心や自分で決める力などを育むことが不可欠です。 「高卒シングルマザーがわが子をUCLA特待生に育てた45の方法 」の著者 高松 ますみ氏は、 ･･･
野添 絹子氏
11月10日（火）「発達障害・グレーゾーン」のお子さまたちとそのご両親へのサポートを行う「アミクス発達支援プログラム教室」代表 野添 絹子氏による「ちょっと気になる子ども 親ができるサポートとは？」講演会をZoomにて配信いたしました。 幼稚園や保育園では「落ち着きがない」「先生の話を聞いていられない」「話がうまくかみあわない」「一人遊びが多く団体行動が苦手」「片付けられない」「パニックになりやすい」など、「ちょっと気になる子ども」が増えているといわれてます。ASD（自閉症スペクトラム）、ADHD（注意欠陥障害）、ＬＤ（学習障害）などは、診断がつく子どもの数の10倍の数、グレーゾーンの子どもたちがいて、大人になって診断がつくことも少なくない野添氏は説明しました。 大切なペットのネコが亡くなってしまったお友達に「ペットショップにネコが売っているよ」と純粋に提案をしてしまう子ども。入院中で個室に移りたい患者さんに「亡くなったので、個･･･
廣津留 真理氏
1月22日（金）、「英語で一流を育てる～小学生でも大学入試レベルがスラスラ読める家庭学習法～」と題して、廣津留 真理氏によるZoom配信講演会を開催いたしました。 廣津留 真理氏の娘・すみれさんは、大分の公立高校から留学経験なしでハーバード大学に現役合格&首席卒業しメディアなどに度々登場されていらっしゃいます。家庭内でのすみれさんへの学習指導経験を踏まえて編み出した独自の英語学習法「ひろつるメソッド®」では、英語学習経験ゼロの小学生が、週1回75分のレッスン1年だけで英検2～3級に合格。そんな英語教育のスペシャリストのご講演ということで300名近いお申し込みがありました。 21世紀を担う子どもたちは、「自分に最適な大学に進学、地球で就活、どこの国でも生きたい場所で生きていく将来のリスクを回避する」ために英語が不可欠だと廣津留氏。今年度初めて行われた大学入試共通テストの英語の問題を引用しながら、日本での英語教育の現状を説明しました･･･
とけいじ 千絵氏
1月26日（火）、「人生を豊かにする 子どもの味覚の育て方」と題して、とけいじ 千絵氏によるZoom配信講演会を開催いたしました。 小学生の3人に1人が味覚オンチであるという研究結果が2014年東京医科歯科大学によって発表されました。濃い味つけによって、舌にある味蕾が摩耗、添加物に含まれるリン酸化合物が亜鉛を体外に排出してしまうことによって、日ごろの食生活が味覚オンチを作り出していると、とけいじ氏。味覚が発達して様々なおいしさを味わえることで、食が楽しくなり、その成果としていろいろな栄養素を摂れるようになり、健康な心身が育つことが最終目標と語りました。 味覚には五味といわれる「甘味」「塩味」「うまみ」「酸味」「苦味」があります。そのなかで、「甘味」「塩味」「うまみ」は糖やたんぱく質、ミネラルの存在を表す味で、人にとっては必要なもので「おいしい！」と感じる味わい。逆に「酸味」は未熟であることや腐敗を表し、「苦味」は毒性を表す味で「･･･
細川 モモ氏
2月18日（木）細川 モモ氏による「人気の予防医療コンサルタントによる 賢く元気に！子どもの成長を助ける食事」講演会をZoomにて配信いたしました。 わが子に夢を叶えてほしいと望むのは親の常。ミスユニバース候補者や五輪アスリートの支援をされてきた細川氏は身近に接するなかで「才能があっても、故障が多くてスポーツの試合に出られない」「大切な日に体調を崩して実力を発揮できない」という状況をたくさん見てきたと話します。「成功する子は食べ物が9割」シリーズ累計10万部を超えているベストセラーの著者ならではの、心身ともに健康な身体に育てる極意を豊富な研究結果を踏まえてご披露いただきました。 身体の土台である「骨」。現在、子どもの骨折は1970年代の2倍に。子どもの10人に1人が永久歯不足、エナメル質形成不全であることが報告されています。子どもの骨が弱体化するのを防ぐためには、その素材となるカルシウムと骨の代謝をあげるために運動をすること･･･
江藤 真規氏 × 小野寺 敦子氏
3月23日（火）江藤 真規氏 × 小野寺 敦子氏による「発達心理学者に学ぶ！思春期の女の子の育て方」の講演会をZoom配信いたしました。 「母親が知らないとツライ『女の子』の育て方」の著者であり、お二人のお嬢さんが東大卒で、教育コーチングを指導される「マザーカレッジ」主宰の江藤氏と、「パパのための娘のトリセツ」の著者であり、発達心理学者である小野寺氏が初対談。 「発達心理学的な思春期の女の子の特徴」について、小野寺氏の女性下着メーカー「ワコール」との5年間におよぶ共同研究の結果をご報告いただきました。現代の10歳は、40％がときどきお化粧をして、80％は恋愛中、好きな洋服の色はモノトーン。保護者世代がイメージしているよりも、かなり「おませさん」だと語りました。思春期というのはカラダとココロの成長が著しくバランスがとれずに、不安定な時期。自分の変化に戸惑いながら親からの心理的自立の時期であるから、背伸びをしたり、イライラするの･･･
岩田 かおり氏 × 小川 大介氏 × 木村 智浩氏
11月18日（水）岩田 かおり氏、小川 大介氏、木村 智浩氏による「子育てプレミアム対談第2回 ゲーム、スマホとのつき合い方を考えよう！」をZoomにて配信いたしました。 ゲームを子どもに与えないというのは、今の時代には逆にリスクがあると小川氏。子ども同士のコミュニケーションツールのひとつであるから、完全な排除には賛成できないと岩田氏。ただ、依存的になってしまう劇薬のような楽しさがあるものなので、取り扱いには注意が必要であるし、ゲームの良い部分を享受するためには、つきあい方を考えなければならないとしました。 岩田氏は自身の3人の子育てでは、平日にはゲームは一切しない、そのかわりに週末は好きなだけやっていいというルールで、ルールを破った場合のペナルティも明確に決めておき、そんな時には淡々とペナルティを実行していたと語りました。小川氏は、親子でフォートナイトバトルを家族単位で時間を決めて楽しんでいる友人家族の事例をあげ、コロナ禍で会･･･
星 渉氏
星 渉氏 「子育てが思い通りになる時間の使い方 〜神時間力〜」 星 渉氏による新著『神時間力』はこちらから https://www.amazon.co.jp/神時間力-星渉/dp/4864109591 「忙しくて時間がない！！」 「子育て中は、自分の時間が作れない！」 「時間があったらできるのに、やりたいことができない！！」 そんなふうに思っていませんか？ どうやったら「時間がない！」のを解消できるのかが、 わかりやすく実践できるように書いてある！と 評判の「神時間力」の著者・星 渉氏をお招きして、 心理学、脳科学に裏打ちされた、「子育て中の神時間力の磨き方」について、ご講演をいただきました。 「神時間力」は、発売5日で２万部の大増刷、発売15日で５万部を突破したベスト･･･
内田 伸子氏
3月8日（火）に2021年度「文化功労者」に顕彰された、IPU・環太平洋大学教授，お茶の水女子大学名誉教授である内田 伸子氏をお招きして「AIに負けない子育て〜ことばは子どもの未来を拓く〜」と題した講演会をZoomライブ配信いたしました。 はじめに内田氏は、想像力は生きる力（レジリエンス）に繋がるということに触れられました。想像力がどのように育まれ発達するのか、乳幼児から児童期における脳の認知発達の解説とともに説明してくださいました。では、想像力を育むために何が大切なのか。それは、五感を使った遊びを通した経験である。経験が豊かなほど想像の世界は豊かになるので、「想像は創造の泉である」と内田氏はお話されました。また、幼児期から児童期にかけては相手の話を聴く力、すなわち対話できる力を育てることが大切とのこと。絵本の読み聞かせや親子との対話を通じて相手への思いやりが育まれます。hear（聞く）ではなくlisten（聴く）こと。私たち･･･
島村 華子氏 × 木村 智浩氏
6月18日（土）「モンテッソーリ教育・レッジョ・エミリア教育を知り尽くした オックスフォード児童発達学博士が語る 自分でできる子に育つ 叱り方」と題して、カナダ在住の児童発達学博士 島村 華子氏とモンテッソーリ教育を学んだ4児のパパであり、ガイアックスにて人事・広報IRを担当される木村 智浩氏によるによるZoomライブ配信講演会を開催いたしました。 はじめに、2016年アメリカの調査結果「66％の親が、ほめることよりも叱ることが多い」を引用。叱るときの方法として多いのが、1位「部屋で反省させる」2位「怒鳴る」3位「ものを取り上げる」と罰を与えることが上位となっている結果を示しながら、「罰を与える叱り方が、なぜ子どもに悪影響をおよぼすのか？」について理解するためのワークが行われました。 ワークでは、「自分が子どもだったときに、罰を使って怒られた記憶はありますか？その時にどう感じましたか？」という問いかけが出され、ご参加の方々から･･･
島村 華子氏 × 木村 智浩氏
5月24日（日）、「モンテッソーリ教育・レッジョ・エミリア教育を知り尽くした オックスフォード児童発達学博士が語る 自分でできる子に育つ ほめ方 叱り方」と題して、島村 華子氏、木村 智浩氏によるZoomライブ配信講演会を開催いたしました。 今年４月に「自分でできる子に育つ ほめ方 叱り方」を出版された島村氏がカナダよりオンラインにてご登壇。はじめに「最近いちばんイライラしたこと」をシェアすることからスタートしました。「５歳になる娘が一度で言うことをきかなくて、ダダをこねる！」「３歳の息子が『する』『しない』を繰り返して、はっきりしない…」「在宅勤務中、休校中の子どものニーズに応えてあげられない自分にイライラ」など、多くの声が寄せられました。 そもそも「イライラ」は親側の期待と子どもの現実の姿のギャップから生まれる、と島村氏。その期待には、「子どもは、こうあるべき」という親側のイメージが基盤にあると指摘しました。「子どもは･･･
岩井 俊憲氏
8月3日（水）、「アドラー心理学 愛と勇気づけの子育てへの実践」と題し、研修や多くのご著書でアドラー心理学を伝えてきた氏岩井 俊憲氏をお招きし、アドラー心理学を活用した子育てに関するご講演をZoom配信いたしました。 まず、岩井氏は自身の子育て経験を事例に、アドラー流の子育ての3つの特徴を紹介。「子どもの好奇心やチャレンジを大切にすること」「相互尊敬・信頼をベースにすること」「勇気づけをすること」の大切さを伝えました。なかでも、子どもを尊敬することは「相手の行動にある善意を見つけ、根拠を求めず信じること。」だとして、危険や法に触れない限り、子どもの行動の未知の領域について詮索しないという、親側の「決意・覚悟・忍耐」の3点セットが大事だと語りました。 また、後半では「兄弟喧嘩への関わり方は？」「人の目を気にしすぎる子どもへの距離感の取り方は？」「失敗や負けることを極度に嫌がる子どもへの対処方法は？」といった参加者からの事前･･･
原坂 一郎氏
6月29日（水）に、原坂 一郎氏をお招きして「男の子の育て方に悩んだら聴く講座～しつけないしつけ～」と題した講演会をZoom配信いたしました。 冒頭、原坂氏は、「23年間の保育士経験から、子どもの気持ちを子どもに代わってお伝えします。今回の講座を通して男の子との向き合い方が分かり、イライラが減り、楽しい毎日が送れるようになってもらえれば。」と話しました。 原坂氏は、今回の講座のタイトルにもある「聴く」ということが子育てには重要だと言います。「聴く」の字のごとく、子育ても「目」と「耳」と「心」で子どもの言葉を聴くことが大事。男の子と上手に付き合っていくために重要なことは、「自分が変わる」ことだそうです。変わらなければならないというと、難しいことのようにも思えますが、「変えるのはほんの５％（９５％は今のままで）でいい、今日の講演がその５％を変えるきっかけになってほしい。」と強調しました。 では、どこをどのように変えていけば･･･
中島 さち子氏
1月14日（木）「国際数学オリンピック金メダリストによる 家庭でできるSTEAM教育」と題して、ジャズピアニストであり、数学研究者、STEAM教育者でもある中島 さち子氏による講演会をZoomライブ配信いたしました。 STEAM教育とは、1990年代にアメリカ国立科学財団（NSF）によって定められたScience（科学）、 Technology（技術）、 Engineering（工学）、Mathematics（数学）を統合的に学ぶSTEM教育に、さらにArts（人文科学・リベラルアーツ）が統合された教育手法です。その言葉から、理数教育にアートが入ったものととらえられることが多いですが、中島氏は「科学者のように」「エンジニアのように」「アーティストのように」学ぶことを表していて、「遊びのように学ぶ」ことだと説明しました。遊びの中には学びがあふれていて、ワクワクしながら「知る」と「創る」を行ったり来たりすることで、未来を明るく創り･･･
熊野 英一氏
7月30 日（木）「アドラー心理学に学ぶ 子どもを勇気づける親・子どもの勇気をくじく親」と題して、株式会社子育て支援 代表取締役/ボン・ヴォヤージュ有栖川 代表 熊野 英一氏によるZoomライブ配信講演会を開催いたしました。 熊野氏は、アドラー心理学に基づく「相互尊敬・相互信頼」のコミュニケーションを伝える〈親と上司の勇気づけ〉のプロフェッショナル。日本アドラー心理学会正会員で、多数の講演や「日経DUAL」「朝日おとうさん新聞」のコラムも好評です。執約60の保育施設立ち上げ・運営、ベビーシッター事業をされてきた保育のプロでもあります。 冒頭、日本財団による「18歳意識調査 第20回：社会に対する意識調査」の結果を掲示。日本の18歳が他国の若者たちに比べて、社会に対しての責任や意識が希薄であることが如実に表れていることが読み取れます。熊野氏は、日本の若者が幼稚である事実がなぜ起きているのかについて、学校以外の社会とのつながりを持･･･
大迫 ちあき氏
2月8日（水）「算数嫌いにならないために 算数が楽しめる子の親がしていること」と題し、幼児さんすう総合研究所 代表 大迫 ちあき氏のご講演をZoom配信いたしました。 長年、幼児を対象にしたさんすう教室を運営する大迫氏。2020年に学習指導要領が変化し、文章問題や記述問題の増加、探究型の授業の開始など、親世代が受けていた暗記重視の算数教育では対応が難しくなってきていると言います。 自身も学生時代は文系だったという大迫氏。「算数が嫌いにならないためには、親が理系か文系かは関係がない。適切な時期に、適切な方法で与えることが大事。」と話しました。 まず、大迫氏は幼児期の算数には、「かず（数、比較）」「かたち（平面、立体）」「すいり（位置、規則性、回転・対称）」の3領域があると説明。「子どもは、自分に無関係の出来事に興味や関心を持たない。スポーツ好きならスポーツ、料理好きなら料理を通して教えるのが効果的。」と、日常の中で算･･･
谷口 たかひさ氏
3月2日（火）環境活動家 谷口 たかひさ氏による「より良い未来を作るための子どもの自己肯定感と気候変動のお話」と題した講演をZoom配信いたしました。 谷口氏は、2019年に気候危機の深刻さを目の当たりにし「みんなが知れば必ず変わる」をモットーに「地球を守ろう！」を立ち上げました。市民活動と講演活動を通し、気候変動とその生態系の危機の認識を広めており、訪れた国は60ヶ国以上に及びます。 まず、谷口氏は気候変動によって、今世界で何が起きているのかを述べました。豪雨によって多くの人が行方不明になっていることや、アマゾンやオーストラリアでの火災についても解説しました。火災は、牛のエサ（とうもろこしや大豆）を育てるために、人間がつけた火が原因のひとつになっていることに言及。さらに、牛がエサを食べると排出するメタンガスは温暖化に大きな影響を及ぼしていると述べました。そして、気候変動で最初に失うものは「自然」ではなく「平和」であること･･･
伊藤 奈緒氏
伊藤 奈緒氏 大学受験のプロが解説！9歳の壁を迎える前に知っておきたい家庭でできること 書籍『教育による日本再興論』はこちらから https://amzn.asia/d/3b0JBIH 大学受験指導に22年携わられ、2022年まで大学院で学術的な見地から教育を研究されてきた伊藤 奈緒氏。今年4月に上梓されたご著書の『教育による日本再興論 ―教育は人と社会と国の未来を決する』が教育関係者の間で話題です。 教育熱心な方々は、将来の大学進学を念頭に置いてわが子の教育を考えている方が多いことでしょう。しかし残念なことに、最新の大学受験の情報は一部の人達にしか届けられていません。 長年の大学受験指導のご経験から、早いうちから汎用的な知的能力、本物の「学ぶ力=学力」を身につけられれば、希望する大学への進学はもちろん、人生の選択肢も格段･･･
永井 玲衣氏
近年、日本でも開催されるようになった「哲学対話」は、参加者が輪になって問いを出し合い、一緒に考えを深めていくこと。アメリカで始まった「子どものための哲学」やフランス発の「哲学カフェ」が始まりと言われています。 「親子の対話が、なかなかうまくできない。」 「自分も子どもも考えることが得意ではない。」 「世の中が”そういうものだ！”ということが納得できない。」 「親としてどうしたら良いのか、わからない。」 そんなお悩みはありませんか？ 親も親としてだけでなく、一人のひととして自由になるために。 子どもが自分の考えを話してみたくなるように。 全国の学校やPTAなどで「哲学対話」を続けるかたわら、エッセイの執筆やラジオ番組への出演されている、時代のオピニオンリーダーであり、紀伊國屋じんぶん大賞入賞作「水中の哲学者たち」で話題の永井 玲衣氏をお迎えして「考えることが楽しくなる！やさしい親子哲学対話のススメ」とい･･･
瀬川 文子氏
12/4(水)、「ゴードン博士のコミュニケーション『親業』でイライラ子育てさようなら〜反抗期を成長と自立に変える極意〜」と題して、親業訓練協会シニアインストラクターであり、絵本作家の瀬川 文子氏にご講演いただきました。（以下、敬称略） 「親業」とは、アメリカの臨床心理学者であるトマス・ゴードン博士が考案した、あらゆる人間関係に効果的なコミュニケーションメソッドのこと。今回は、「聞く」「話す」「対立を解く」という三本柱を軸に、体験を通して双方向のコミュニケーションを行うための方法を身に着けるプログラムをご紹介いただきました。 まずは「聞く」。例えば「マラソン大会に行きたくない！」という子どもに対して、「しっかり走りなさい！」「行くべきでしょ」などと言うのは、例え愛情ゆえのことであっても、子どもには「受け入れてもらえていない」というメッセージになってしまうのだそう。瀬川さんは、双方向のコミュニケーションにするためには、しっかりと･･･
杉山 奈津子氏
3月12日（水）杉山 奈津子氏による「東大 × 心理学ママによる ラク＆サボでも『できる子』になる育児法」の講演会をZoom配信いたしました。 冒頭、「手間をかけたからといって、できる子が育つとは限らない」と杉山氏。周りと同じことをしていればよいと考えるのは簡単だが、科学的に示されていることを根拠に子育てはもっとラクができるのではないかと提案します。 まず、心理学の考え方として「心理学的リアクタンス」という、人から強要されるとやりたくなくなるという人の本能があることを紹介します。そのため、親が「勉強しなさい」と言うことの効果は薄く、むしろこれは親自身がすっきりする自己満足でしかないとします。そこで、「宿題したら〇〇して良い」などのルールを決めたり、塾や学童などの勉強をせざるを得ない場所に行かせることは一つの手であるとしました。 また、脳の仕組みとして、行動よりもまず言葉が大切であることを解説します。言葉には自己暗示の効果があり、･･･
谷 亜由未氏
8月4日（火）「令和時代の新・東大脳ラクラク子育て術」と題して、プレシャス・マミーメンターコーチ 谷 亜由未氏によるZoomライブ配信講演会を開催いたしました。 冒頭、子育ての3ステップとして、「乳幼児期は徹底的に関わり、小学生時期は親の言葉がけで子どものセルフイメージを高め、中高生時期は、放っておくことが大事」と語りました。そして、それぞれの成長に合わせた接し方をすることや、ひとりひとり異なる子どもの個性に合わせていくことで、その子の可能性を伸ばすことにつながるとしました。 脳が急激に育つ時期である乳幼児期は、多くのことが吸収できるので、五感をつかう刺激が多くある環境が大切だとしました。幼児期に培っておきたい、数の感覚や量感も日常生活のなかにあることを親が意識して伝えることで、子どもは自然に学んでいることになるとし、例として、ペットボトルの中身の量は何ml?というような会話を挙げました。 「子どもの人生は、親の言葉で決まるとい･･･
おおたとしまさ氏 × 井本 陽久 × 松島 伸浩
『いま、ここで輝く。 超進学校を飛び出したカリスマ教師イモニイと奇跡の教室』著：おおたとしまさ氏 出版記念トークセッション 受験に合格するためのHow toではなく、中高一貫校に進んだあとの、豊かな思春期時代の過ごし方を一緒に考えませんか。 登壇者プロフィール（五十音順） ========================= 井本 陽久（いもと はるひさ） 「いもいも」教室主宰。現 栄光学園中学・高校 数学教員 1987年 栄光学園中学・高校卒。 1991年 東京大学工学部精密機械学科卒。 1992年 現職。 「鍵メソッド」と呼ばれる独自の幾何教授法や、思考力を重視するアクティブラーニング型授業に 約20年前から取り組み、全国の教員や教育関係者が見学に来る。 花まるグループ代表 高濱が「日本一の数学教員」と絶賛。週刊誌「AERA」巻頭特集で紹介されるなど、いま最も注目されている教育者のひとり。 著書「プライム数学 幾何Ⅰ・･･･
江藤 真規氏
10月16日（金）「子どもに伝わる！子どもが変わる！ママのイライラ言葉言い換え辞典」の著者であり、子育て中の保護者向けスクール「マザーカレッジ」を主宰される江藤 真規氏による「上手に叱れるママになる！ イライラ言葉 言い換え講座」をzoom配信いたしました。 冒頭、江藤氏は「イライラ言葉」がなぜ出てしまうのか？を考えてみると、子どもに何かよいことをしてあげたいという親心が理由であるとし、母親になると「自分のことは犠牲にしても子どものため」という行動を選択しがちだが、我慢ばかりしていると息詰まる時が来ると訴えました。改めて成人したお子さんのいる現在から振り返ると、子どもを育てたと思ってきたけれど、実は親として育ててもらっていたのだと述懐され、目の前の「今」「ここ」で活動を楽しむ子どもを応援してあげてほしいとエールを送りました。 子どもを「怒る」ではなく「叱る」がいいということは、皆さんわかっていることだけれど、それでも怒ってしま･･･
松村 亜里氏
9月30日（水）「withコロナ時代 逆境に打ち克つ子どもの育て方」と題して、具体的な子育て講座やエビデンスに基づくポジティブ心理学が人気のNYライフバランス研究所 代表 松村 亜里氏によるZoomライブ配信をいたしました。 まず冒頭、「これまでに経験し、乗り越えてきた自分の逆境について思い出す」ワークからスタート。そして、今日、それが乗り越えられているのは、何によるのか？をそれぞれがチャットに書き出しました。家族とのつながり、サポートしてくれる友人、新しい行動を起こした、ひたすら読書をしたなどの書き込みを紹介。すでに乗り越えられてきているのは、強風にも折れることなくしなやかに耐える樹木の姿や、落ちても弾んで戻ってくるボールのイメージのような「レジリエンス」がみなさんには、備わっていると語りました。その上で、わが子が逆境を乗り越えられる子どもに育つために必要な３つの要素を紹介しました。 １つ目は、「親が安全基地になる」。ハ･･･
竹内 薫氏 × 北本 貴子氏
8月7日（金）「アンスクーリング 『好き』から始まる学び方」と題して、NPO法人日本ホームスクール支援協会理事で、自らも子どもをアンスクーリングで育てている北本 貴子氏と、「YESインターナショナルスクール」校長でサイエンス作家でもある竹内 薫氏によるZoomライブ配信講演会を開催いたしました。 冒頭、ホームスクールには、いろいろな形があり、子どもの数だけあると北本氏。家庭においても学校のようにカリキュラムに沿って、親が先生替わりになって行う「School at Home」。通信教材を家庭で行う「Learning at Home」。それに対して、子どもの興味関心をスタートに学んでいく「Unschooling」。自分自身で、自分の学ぶ場所を選んでいく（学校に限らず、カフェや図書館など）「Hack school」。義務教育の地域の学校に対して、代替の学びを提供し、その進捗を学校に報告してくれる「Umbrella School」（アメ･･･
岩田 かおり氏
7月7日（火）「ガミガミ言わなくても勉強する子に育てる！」と題して、株式会社ママプロジェクトJapan代表取締役 岩田 かおり氏によるによるZoomライブ配信講演会を開催いたしました。 子育てをしていると、勉強の悩みや不安というのはつきものだとしたうえで、「早く始めなければ！」という“早期開始”、「名門の学校や塾に入れなければ！」という“良い環境”、「何時間も勉強させる、何回もわかるまでやらせる」という“長時間”、 “理想のしつけ”を求めてしまう「理想の押しつけ」の4つを求めてしまうことが多いと語りました。求めるあまり、努力、辛抱、ダメ出しを子どもにしてしまっている親たちが多いことに疑問をもったと岩田氏。このことによって、指示待ち、無気力、勉強嫌いな子どもにしてしまっていると危惧されたことから、家庭で「一生ものの学び体質」を育むことができないか？と考えて、実践しやすい戦略的メソッドを考えられました。 家庭での学びで大切なことは３･･･
木村 智浩氏 x 中村 勇気氏
4月27日（月)、「ロジカル育児ゼミ第3回：ストレングスファインダー（強み）の研究とオルタナティブ教育」と題して、two edge ,LLC CEO/パーソナルコーチの中村 勇気氏と、ガイアックスの人事担当、オルタナティブ教育、ウェルビーイングに関するイベントを多数開催されている木村 智浩氏によるZoomライブ配信を開催致しました。 ※新型コロナウイルスの影響を考慮し、講演会はオンライン配信で行なっております。 ストレングスファインダーとは、自分の強みや才能を見つけて生かす方法のこと。子どもも大人も、その強みや才能は、その人が楽しい状態で夢中で行っている時に発揮されると中村氏。例えば、「昨日もやったから、今日もやる」というような惰性や、ご褒美や報酬のためという経済的圧力、「やらないと嫌われる」といった感情的圧力から行うのは、本人の意志による動機ではないので、才能や強みが発揮されにくい、と。逆に、「自分にはできそうだ！」と可能性を･･･
永谷 研一氏
8月21日（金）「わが子の自己肯定感の高め方」と題して、小中学校や企業で12000人以上の人材育成に関わってこられた行動科学専門家/株式会社ネットマン代表取締役社長 永谷 研一氏によるZoomライブ配信講演会を開催いたしました。 内閣府が発表した「今を生きる若者の意識～国際比較からみえてくるもの～」というレポートで、日本は7カ国中、自己肯定感が圧倒的に低く、半分以上の若者が今の自分に満足していないという結果でした。その原因のひとつは、他者からの評価を気にする傾向が強いことを指摘。自分の「ありたい姿」「自分の価値観の軸」が持てていないことが、その奥にあるとしました。 欠けているところに目がいくというのは人間の特性なので、自己肯定感を高めるには、意識的に良いところ、できたことにフォーカスする習慣が大切と訴えました。そのために永谷氏が開発し、多くの小中学校や大学で導入されているのが「できたことノート」。毎日のできたことを記録し、週に･･･
ボーク 重子氏
4月23日（金）ボーク 重子氏による「親子で『非認知能力』を育み、激変の人生100年時代を生き抜く」の講演会をZoom配信いたしました。 ワシントン在住のボーク氏が日本で「非認知能力」を広めるきっかけとなったのは、書店の育児書コーナーが認知能力に関するものばかりで、グローバル社会の教育や子育ての流れと全く違ったため、これでは日本が世界に後れをとってしまうという危機感を覚えたからだと話します。では「非認知能力」とは何か。それは、点数・偏差値・IQ等で測ることのできない能力、つまり「主体性」「社会性」「創造性」などといった能力だと説明します。 2000年にノーベル経済学賞を受賞したジェームズ・ヘックマン教授の有名な研究報告を例にあげ、非認知能力教育によって、学力向上のみならず、「子どもの幸福度」「生きる力」も向上させることができると語りました。その上で、これまで社会で求められてきた「いい子」とは何かを問い直すことから始めて欲しい･･･
松田 悠介氏 × 竹村 詠美氏
4月17日（土）松田 悠介氏 × 竹村 詠美氏による「【留学入門セミナー第1回】そもそも、なぜ海外留学が注目されているの？」と題した講演会をZoom配信いたしました。 前半は不確実性が高く先の見通しが立ちにくい現代においては、子育てで必要なことがこれまでの常識と変わってきたことについて、松田氏よりご講演いただきました。日本経済の低成長による世界との賃金格差や、AI技術の発展や少子高齢化による働き方の変化に伴い、グローバル教育の必要性が多く語られるようになっていることを様々な統計や動画を使って丁寧に説明しました。そして「成長できる環境で成長し、日本そして世界に貢献できる自立した人材になってほしい」と締めくくり、このメッセージは、子どもばかりではなく大人にも送りたいとしました。 後半は、「21世紀の子ども達にとって必要な教育とはどのようなものか？」というテーマについて考えるドキュメンタリー映画「Most Likely to Suc･･･
佐藤 暢昭
2/14(木）、「困った子とは？」と題し、特定非営利活動法人「子育て応援隊むぎぐみ」副理事、花まる学習会・スクールFC 佐藤 暢昭の講演会を開催しました。 「子育てを方程式のように考えたい保護者の方がいらっしゃるかもしれません。こういう風にすれば、答えがわかるって。だけど、方程式はないんですよ。その子にとって、答えはあるんですが、答えは1000人いたら、1000通り。それでは、どうやって、その子にあった答えを見つけるのか？」参加されたお母さまたちは、ここでぐっと前のめりに。「答えが見つかるまで、いろいろ試す。これしか、ありません。専門家でも、方法論や知識、知見があっても、その子に何をしてあげられたらよいのかを、見つかるまで試すしかないんです」。 そして、「困った子」は、お母さんや先生にとって、もちろん「困る子」ですが、それよりも子ども本人がいちばん困っているんです。周りがわかってあげなければ、その子はずっと困ったままなんです･･･
小竹 貴子氏
3月4日（木）小竹 貴子氏による「クックパッド コーポレートブランディング本部長から 毎日のごはん作りがしんどいママへ」の講演会をZoom配信いたしました。 「Make everyday cooking fun.(毎日の料理を楽しみにする)」が会社のミッションとしているクックパッドに創業以来関わってきている小竹氏。小6と小2のお嬢さんのママでもあり、毎食のご飯や塾のお弁当作りをされています。現在74カ国32言語で展開しているCOOKPADは世界中で利用され、このコロナ禍でステイホームとなったことで昨年は、5000万ユーザーが7000万ユーザーに増加。ただ、この増加のほとんどが女性。家事分担が進む現代、世界中をみても料理を担うのは女性であるというデータを明らかにしました。 次に、ごはん作りがしんどい理由として、「時間がない」「疲れている」「子どもが食べてくれない」「パートナーが非協力的である」「遊びに行きたい」をあげました。母とし･･･
吉田 忍氏
2/12(水)、『子どものやる気をぐんぐん高める コミュニケーション１０箇条とは？』と題して、NPO法人いきはぐ 教育コーチの吉田 忍氏にご講演いただきました。（以下、敬称略） プロビジネスコーチとしての経歴を持ち、各地で教育講演を開催している吉田氏。今回は、コーチングを基盤とした、生きる力をはぐくむコミュニケーションについてご講演いただきました。 まず、吉田氏は子どものサポートが上手な人の特徴として「一貫した教育観を持っている」ことを挙げます。吉田氏はアグネス・チャンさんなどを例に挙げながら、「社会のためにやりたいことを見つける力、それを実現できる力、そしてそれを支える自分と周りを信頼する力。こうした力を育むための一貫した姿勢が大切」と語ります。 そして、そうした力を育む一貫したコミュニケーションの在り方として、吉田氏は「いきはぐコミュニケーション10ヵ条」を提示。「子どもが宿題をなかなかやろうとしない時でも、最後まで話･･･
小幡 和輝氏
10/16(水)、「正しい不登校のやり方～学校には行かなくても良い～ 」と題し、「＃不登校は不幸じゃない」発起人であり、『学校は行かなくてもいい 親子で読みたい 正しい不登校のやり方』（健康ジャーナル社）の著者でもある小幡 和輝氏にご講演いただきました。（以下、敬称略） 大人になってから自分の子ども時代を振り返る時は、その頃の自分がなぜあんな行動をしたのか、ということを論理的に考えることができます。しかし、子どもだった当時はどうだったでしょう？ 何か嫌なことがあった時、モヤモヤとしている時に「どうして？」と問いかけられ、明快に答えられた人は多くはないと思います。 「子どもにとっては、学校が楽しくない、何となく学校に行きたくない、というのが本心。明確な理由を求められれば求められるほど、しんどくなってしまうものではないか？」不登校だった当時の体験を振り返りながら、そう小幡さんは語ります。 では、実際にわが子や周囲の子どもが学校･･･
矢萩 邦彦氏
5/13(月)、『豊かなキャリアを歩むための想像力教育とは？』と題し、知窓学舎代表の矢萩 邦彦氏にご講演いただきました。（以下、敬称略） 全2回の講演の第1回となった今回のセミナーでは、「全ての学習に、教養と哲学を」を掲げる矢萩氏から、これからの時代に求められる「想像力」とは何か、そしてなぜ必要とされているのかについてお伝えいただきました。 想像力とは、無限に自由に想像するというわけではなく、『自分や他者にとって有用な想像をすることができる力』であると矢萩氏。この想像力がこれから大切になってくる背景には、これからの社会や、これからの幸せのありかたそのものの変化があるそうです。 AIの発達や人口減少社会の中で、「予測不可能」と言われる現代。矢萩氏は、そうした時代に、就活のために大学受験、大学受験のために高校受験…、のような「準備」はすれども「今」を生きない生き方から、不確実な社会を生き抜き「今」を生き抜くことが大切になってい･･･
矢萩 邦彦氏
5/20(月)、『豊かなキャリアを歩むための想像力教育とは？②』と題し、知窓学舎 代表の矢萩 邦彦氏にご講演いただきました。 5/13に続き2回目となった本セミナーでは、前回の「なぜ想像力は必要か？」という内容を踏まえ、「これからの社会を生きていくために、いかに想像力を養うか？」についてお話いただきました。 「予測不可能といわれる現代だからこそ、今後はますます『想像力』が大切になってくる」と矢萩氏。これは、脳の発達という観点からも、将来自律的に考えられる大人になるためには不可欠な資質だということです。 想像力を鍛えるためには、まず「読書」が大切で、紙媒体の文字から映像や音声を想像することが、想像力の源になっているそうです。 同様に、小学生の頃の「純粋疑問」も大切にしてあげなければならないと強調。純粋疑問とは、例えば「なぜ空は青いの？」といったように、私たち大人がいつの間にか不思議とも思わなくなってしまった、幼い頃に沸きあ･･･
岡崎 大輔氏
岡崎 大輔氏 親も子もラクになる ゆるめる子育て イライラや自分責めを「ゆるめる」ことで 子どもの非認知能力は育つ！ 岡崎 大輔氏による書籍『親も子もラクになる ゆるめる子育て』はこちらから https://amzn.asia/d/8Eb8a6F 子育てに不安や悩みを抱える多くの方に支持されている、Instagramフォロワー4万人超の岡崎 大輔氏。 よりよく生きる力を育てる「ライフスキル教育」をベースにしたコーチングメソッドを学んだのち、 ハーバード大学、オリンピック選手育成プログラム等でライフスキルトレーニングを実施。 現在までに10,000人以上の子どもと大人にライフスキル教育を提供されています。 今年７月に上梓された「親も子もラクになる ゆるめる子育て」は、 「子どものためを思っているのに、イライラして怒って･･･
佐野 和之氏
「自分と子どもを幸せにする『共感的コミュニケーション』」と題し、かえつ有明中学高等学校 副教頭の佐野 和之氏にご講演いただきました。（以下、敬称略） 佐野さんは、かえつ有明中学高等学校にて、「共感的コミュニケーション」や「チームビルディング」「パターンランゲ―ジ」などを視点に入れた新しい学びの在り方を生みだし続けています。今回の講演では、ワークショップを通し、自分自身の感情も相手の感情も大切にできるコミュニケーションの在り方について理解を深めました。 「感情は、心の中の想いが満たされているかを教えてくれるシグナル」と佐野さん。ワークを通し、自分自身の感情をしっかり味わい大切にすること、すなわち”自分自身を癒す”ことが、相手の感情や想いに寛容でいられるようなコミュニケーション力につながることを教えていただきました。 実際のワークでは、評価や判断するのではなく、「ただ聴く」「共感的に」「共創的に」話を聴く、というグランドルール･･･
ハラユキ氏
6月15日（水）コミックエッセイスト・イラストレーターのハラユキ氏による「もうダメだ！となる前に つかれない家族の作り方」と題した講演をZoom配信いたしました。 家族の家事育児分担とコミュニケーションをテーマとしたコミックエッセイ「ほしいのは『つかれない家族』」の著者であるハラ氏。 ワンオペ育児から様々な体調不良が生じたハラ氏は、ご自身だけでなく、ご主人はご主人で疲れていることに気が付き、家庭に一番必要なものは「夫も私もつかれない仕組み」であると考えるようになります。その後、スペイン・バルセロナに住んだことをきっかけに、色々な国籍・色々なカタチの家族と出会い、彼らを取材していく中で、「うまくいっている家族には共通することがある」と気が付かされました。 その「つかれない家族の共通点」を6つ挙げました。①お互いのことをパートナーだと思っている。②話し合いができる。③自分の役割に満足している。④分担を「性差」ではなく「個人差･･･
天野 ひかり氏
テーマ：「自己肯定感」 回答者：NHK「すくすく子育て」元司会者 天野 ひかり氏 天野 ひかり氏と高濱 正伸による対談「NHK『すくすく子育て』元司会者に聞く！自律する子どもが育つ『伸ばす言葉』」はこちらから https://www.hanamaru-college.com/videodetails.php?id=1224 回答者プロフィール： ========================= 天野 ひかり氏（あまの ひかり） ＮＰＯ法人親子コミュニケーションラボ代表理事/フリーアナウンサー 上智大学文学部卒。テレビ局アナウンサーを経てフリーに。NHK「すくすく子育て」キャスターの経験を生かし、親子コミュニケーションアドバイザーとして講演や企業セミナー講師を･･･
土井 高徳氏
10月7日（金）土井 高徳氏による「思春期の始まる小４からのストレスを自分ではね返せる子どもの育て方」と題した講演をZoom配信いたしました。 北九州市でファミリーホームを運営し、非行や虐待など様々な問題を抱える子どもたちと共に暮らしている土井氏。多くの子どもたちの自立を支えてきたご経験に基づき、思春期の始まる年齢のお子様への、ご家庭での対応方法をお話いただきました。 初めに、土井氏のファミリーホームを訪れる子どもたちは、虐待や不適切な養育の二次障害、もしくは発達障害の二次障害が背景にあり、日常生活や学校生活に支障をきたしているケースが多いと説明されました。その上で、日々の暮らしを通して安心感を覚える関係性を築いていく中で、自己肯定感や他者への信頼感を取り戻すことができると語られました。 土井氏はこうした「毎日安心して暮らせる環境」が子どもにとって非常に重要だと述べ、土井ホームでの取り組みを例に挙げながら解説されました。た･･･
須合 啓氏
須合氏からいただいた、学習管理用のシートは下記のURLよりダウンロード可能です。 https://drive.google.com/drive/folders/1hDsGHR9C2sRIS31_1CZHWOVlh0rjVga9?usp=drive_link 書籍『自分で考えて動ける子の育て方 「早くして!」「勉強しなさい!」「片づけなさい!」はもう言わない』はこちらかr https://amzn.asia/d/5ZAME6J 学習塾STUDY HOUSEはこちらから
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